【題目】CO在香煙中的濃度約為400ppm，CO中C元素的化合價(jià)是
A．—4 B．—2 C．+2 D．+4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過(guò)的物質(zhì)，其中A、C為組成元素相同的兩種氣體。它們之間的關(guān)系如下圖所示。（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。）
（1）C物質(zhì)的化學(xué)式為_________________。
（2）已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同,其基本反應(yīng)類型為_______________
（3）C與D發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（12分）化學(xué)語(yǔ)言包括文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖表語(yǔ)言等。
（1）用文字描述下列化學(xué)符號(hào)的意義：
①2H2O2 ②
③5Si ④3Ca2+
（2）用下列字母序號(hào)填空：
a．Mg b．N2 c．O2 d．CO
① 用于急救病人
② 可充入食品包裝
③ 可制作照明彈
④ 是管道煤氣的主要成分
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①紅磷在空氣中燃燒
②銅綠受熱分解
③鐵和硫酸銅溶液
④硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】元素的種類決定于原子的
A．最外層電子數(shù) B．中子數(shù) C．相對(duì)原子質(zhì)量 D．質(zhì)子數(shù)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】 (6分) A-F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、C是無(wú)色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物已省略）：
（1）物質(zhì)E的化學(xué)式為 。
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用37%的濃鹽酸（1.18g/ml）配制成118 g18.5%稀鹽酸。
需37%的濃鹽酸 ml；水 ml
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（11分）某校化學(xué)興趣小組將用剩的過(guò)氧化氫溶液倒入放有生銹鐵釘?shù)膹U液缸中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了大量的氣泡，經(jīng)檢驗(yàn)此氣體為氧氣。根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)初步判斷，是生銹鐵釘中的某種物質(zhì)加快了過(guò)氧化氫的分解，那么究竟是哪種物質(zhì)加快了過(guò)氧化氫的分解速率？請(qǐng)你參與他們的研究，分享和體驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)。
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)：鐵釘表面的氧化鐵加快了H2O2的溶液分解。
乙同學(xué)：鐵釘里的 加快了H2O2的溶液分解。
【設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn)】完成下列表格
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案一：向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入2g 氧化鐵粉末，將一根帶火星的木條放在試管口，觀察現(xiàn)象。 | 甲同學(xué)結(jié)論成立。 | |
方案二：向盛有10mL 5% H2O2溶液的試管中加入 粉末，將一根帶火星的木條放在試管口，觀察現(xiàn)象。 | 無(wú)現(xiàn)象 | 乙同學(xué)結(jié)論 。 （填“成立”或“不成立”） |
【討論交流】丙同學(xué)認(rèn)為“方案一”只能說(shuō)明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解，并不能說(shuō)Fe2O3就一定是催化劑。你是否支持丙同學(xué)的觀點(diǎn)？ ，如果要證明氧化鐵是催化劑，就要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理是 。
【拓展】
（1）實(shí)驗(yàn)證明Fe2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑。該反應(yīng)的文字表達(dá)式
（2）下表是丙同學(xué)探究影響H2O2分解速率時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析，你能得出什么結(jié)論？ 。
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間：
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（10分）某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。一段時(shí)間后，觀察到B處的現(xiàn)象是 。
此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子的性質(zhì)是 。
（2）A處放二氧化錳，B處放木炭，C中放澄清石灰水。
實(shí)驗(yàn)記錄：
①使裝置內(nèi)充滿氮?dú)狻?/span>
②在B處點(diǎn)燃酒精燈，木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁；熄滅酒精燈；關(guān)閉K（其目的是 ）。
③待裝置冷卻至室溫，取下注射器，吸入過(guò)氧化氫溶液，插入膠塞，注入液體，同時(shí)打開K，A處產(chǎn)生氣體，木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁。④在B處點(diǎn)燃酒精燈，觀察到 。
此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（14分）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。
（1）現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見(jiàn)的元素，請(qǐng)選擇用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①家庭裝潢用的大理石的主要成分 ；②能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體 ；
③人體中含量最多的物質(zhì) ；④實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料 。
（2）家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由 構(gòu)成的（選填：“分子”、“原子”或“離子”）。②冰箱除味劑中的活性炭可以除去冰箱里的異味，這是利用了活性炭的
性。
③炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是 。
元素名稱 | 鈉 | 鈣 | 鋁 | 氫 | 氮 | 氧 | 硫 |
（3）上表元素中，在地殼內(nèi)含量最多的金屬元素符號(hào)是 ； 在人體內(nèi)含量最多的元素符號(hào)是 ；空氣中含量最多的元素符號(hào)是 。
（4）下列圖示中，其中屬于混合物的是 （填序號(hào)），屬于化合物的是 （填序號(hào)），由原子直接構(gòu)成的是 （填序號(hào)）。選用上面表格中的元素，表示D圖中的分子，其化學(xué)符號(hào)可能為 。（填一種即可）
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