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          （2011?德州） 已知：①向水中加入固體氯化鈉，溶液的密度增大；②向水中加入乙醇，溶液的密度減��；③向鹽酸中加入碳酸鈣，溶液的密度增大．如右圖所示，將雞蛋放在三種液體中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終雞蛋下沉的是
          B
          B
          ．（填序號）
          導(dǎo)致C中雞蛋沒入溶液的體積發(fā)生變化的原因是
          ①
          雞蛋質(zhì)量減少
          雞蛋質(zhì)量減少
          ；
          ②
          溶液的密度增大
          溶液的密度增大
          ．
          推測：一艘滿載貨物的輪船由內(nèi)陸河進(jìn)入海洋時(shí)，沒入水中的體積將
          減小
          減小
          （填增大或減�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)浮力計(jì)算公式：F浮=ρgV排，漂浮物質(zhì)浮力等于物質(zhì)的重力是個(gè)定值，來分析本題．
          解答：解：漂浮著的雞蛋所受的浮力一定，溶液密度增大，排開水的體積減小，即上浮，密度減小，排開水的體積增大，即下沉．所以最終雞蛋下沉必須是密度減小的，即B裝置．
          導(dǎo)致C中雞蛋沒入溶液的體積發(fā)生變化的原因是雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)，使雞蛋的質(zhì)量減小，同時(shí)加入鹽酸后生成的溶液中溶質(zhì)變?yōu)槁然}，溶液密度增大．
          在推測中由于輪船由內(nèi)陸河進(jìn)入海洋，浮力不變，溶液密度增大，根據(jù)計(jì)算公式F浮=ρgV排可知排開水的體積將減小．
          故答案為：B；①雞蛋質(zhì)量減少；②溶液的密度增大；減小
          點(diǎn)評：通過回答本題知道了溶液的密度和排開水的體積的關(guān)系，掌握了如何將物理知識和化學(xué)知識結(jié)合起來回答問題的方法．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?德州）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及反應(yīng)類型均正確的是（　�。�
          選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑反應(yīng)類型
          AH2O（H2O2）足量MnO2分解反應(yīng)
          BCa（OH）2  （CaO）適量稀鹽酸化合反應(yīng)
          CCO2  （CO）足量CuO置換反應(yīng)
          DCuO （Cu）足量O2復(fù)分解反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?德州）用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀鹽酸充分發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如右圖所示．
          請回答下列問題：
          ①表示鋅粉與稀鹽酸反應(yīng)的曲線為
          a
          a
          （填a或b）
          ②對于a曲線表示的反應(yīng)，物質(zhì)
          鹽酸
          鹽酸
          （填名稱）有剩余．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2011?德州）請你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)．
          【研究課題】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分
          【查閱資料】通過查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表：
          物  質(zhì)Ca（HCO3）2Mg（HCO3）2Ca（OH）2Mg（OH）2CaCO3MgCO3
          溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
          【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和
          CaCO3
          CaCO3
          ，可能含有Ca（OH）2和
          MgCO3
          MgCO3
          ．
          【設(shè)計(jì)方案】
          （1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁o置．取上層清液滴入Na2CO3溶液，如果沒有白色沉淀，說明水垢中無
          Ca（OH）2
          Ca（OH）2
          （填化學(xué)式）．
          （2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分．

          其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
          ①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀鹽酸．若D瓶增重22g，則水垢全部是CaCO3．
          ②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；
          ③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；
          ④重復(fù)②和③的操作，直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變．
          測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內(nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如右圖曲線所示；
          【評價(jià)】
          （1）A瓶中的NaOH溶液起到
          吸收鼓入空氣中二氧化碳的
          吸收鼓入空氣中二氧化碳的
          作用．若A瓶中無NaOH溶液，D瓶中的質(zhì)量將
          增大
          增大
          （填“增大”、“不變”或“減小”）．
          （2）一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)，若兩金屬的化合價(jià)相同、兩種鹽的質(zhì)量相同，則相對分子質(zhì)量小者放出的氣體多．分析曲線圖可知：水垢中一定含有
          MgCO3
          MgCO3
          （化學(xué)式），理由是
          實(shí)際生成CO2的質(zhì)量是24g，大于22g
          實(shí)際生成CO2的質(zhì)量是24g，大于22g
          ．
          （3）裝置圖中“？”所指處有三根導(dǎo)管同時(shí)穿過橡膠塞，已知：導(dǎo)管的直徑為8mm，橡膠塞細(xì)段直徑為3cm．從堅(jiān)固和美觀的角度考慮，請你在由圖中標(biāo)出應(yīng)在哪三點(diǎn)打孔為好（用圓圈“○”表示打孔位置）．
          以上實(shí)驗(yàn)
          不能
          不能
          （填“能夠”或“不能”）檢測出水垢中含有Mg（OH）2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?德州）對于化學(xué)反應(yīng)：2A=2B+C，已知：反應(yīng)生成B和C的質(zhì)量比為B：C=1：8．請?zhí)羁眨?BR>
          物質(zhì)ABC
          反應(yīng)前質(zhì)量/g10005
          反應(yīng)后質(zhì)量/g64
          4
          4
          37
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