日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】工業(yè)上可以用FeSO4制取鐵。

          方案一:FeSO4Fe2O3Fe

          (1)已知FeSO4在高溫的條件下會(huì)生成Fe2O3和兩種硫的氧化物,請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式___。

          (2)實(shí)驗(yàn)室中完成反應(yīng)2時(shí),固體顏色的變化是____。

          方案二:已知FeCO3FeO +CO2C +CO22CO

          (3)硫酸銨在農(nóng)業(yè)上可以用作氮肥,其中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。

          反應(yīng)中往往還加入碳酸鈣,碳酸鈣能將煤燃燒生成的含硫物質(zhì)除去。焙燒時(shí)間與鐵金屬化率的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

          (4)曲線a、b差異的原因是_____

          (5)反應(yīng)加入煤的作用是______、_____。粗鐵粉中一定含有的雜質(zhì)為_____。

          (反思)工業(yè)上常采用方案二制取粗鐵粉。請(qǐng)分析不用方案一的原因是___。

          【答案】2FeSO4Fe2O3+SO2↑+SO3 由紅棕色變?yōu)楹谏?/span> 21.2% 碳酸鈣分解生成的二氧化碳與碳反應(yīng),生成了更多的一氧化碳使更多的鐵的氧化物轉(zhuǎn)化為鐵 燃燒產(chǎn)生高溫 與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳 反應(yīng)生成硫的氧化物會(huì)污染環(huán)境且硫的氧化物會(huì)腐蝕金屬設(shè)備

          【解析】

          1)根據(jù)硫的兩種常見氧化物是二氧化硫和三氧化硫,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:2FeSO4 Fe2O3SO2SO3;

          2Fe2O3的顏色是紅棕色,Fe的顏色是黑色,實(shí)驗(yàn)室中完成反應(yīng)②時(shí),固體顏色的變化是:由紅棕色變?yōu)楹谏?/span>;故填:由紅棕色變?yōu)楹谏?/span>

          3)溶液B中的溶質(zhì)是硫酸銨,其中營(yíng)養(yǎng)元素是N,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈21.2%;

          4)曲線a、b差異的原因是:碳酸鈣分解生成的二氧化碳與碳反應(yīng),生成了更多的一氧化碳使更多的鐵的氧化物轉(zhuǎn)化為鐵;

          5)反應(yīng)加入煤的作用是:燃燒產(chǎn)生高溫,與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳;粗鐵粉中一定含有的雜質(zhì)為碳;

          反思:工業(yè)上常采用方案二制取粗鐵粉,不用方案一的原因是:反應(yīng)生成硫的氧化物會(huì)污染環(huán)境且硫的氧化物會(huì)腐蝕金屬設(shè)備。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示。則x_____;W_____元素組成;該反應(yīng)的化學(xué)方程式中O2W化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為_____。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

          (1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生后,生成物肯定不會(huì)是_________(填“單質(zhì)”或“化合物”)

          (2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溶液pH的變化如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是______。

          a.m點(diǎn)所示溶液為堿性

          b.n點(diǎn)所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色

          c.p點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOH

          d.該圖所對(duì)應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

          (3)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會(huì)變稀,這是為什么?_________________

          (4)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。

          ①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為____________________________________

          ②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

          ③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若要確定A裝置的溶液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案,簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示:Na2CO3溶液呈堿性)__________

          (5)現(xiàn)有73 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸和127 g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。__________

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】CO2復(fù)習(xí)課上,小組合作激發(fā)了師生學(xué)習(xí)的熱情:

          (一)老師設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2性質(zhì)。

          說(shuō)明:①裝置I 中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。

          ②裝置III 中在小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過(guò)并曬干。

          1)實(shí)驗(yàn)時(shí),打開K1,關(guān)閉K2,可用來(lái)制備CO2。中反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_________________,檢驗(yàn)II 中氣體收集滿的方法是 ________________。

          2)實(shí)驗(yàn)時(shí),關(guān)閉K1,打開K2,可用于探究CO2的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)III 中出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為______,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是_______________、 _____________。

          (二)同學(xué)們把一瓶CO2氣體(排空氣法收集,并已驗(yàn)滿)倒扣在盛水的水槽中,有的小組沒(méi)有觀察到水壓入瓶中,有的小組觀察到少量水壓入瓶中。針對(duì)課堂中出現(xiàn)的現(xiàn)象,化學(xué)小組的同學(xué)在課外進(jìn)行了探究。

          (提出問(wèn)題)按教材的說(shuō)法“1體積水大約能溶解1體積CO2,水槽中的水足夠把集氣瓶中的CO2氣體全部溶解,為什么集氣瓶中的水面不上升或上升很少呢?

          (作出猜想)①排空氣法收集到的CO2氣體可能不純。

          ____。

          ……

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)分別用排空氣法和排水法各收集2CO2,重復(fù)圖B實(shí)驗(yàn),在不同時(shí)間測(cè)得壓入的水量占集氣瓶容積的百分?jǐn)?shù),數(shù)據(jù)如下表。(已知:CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中溶解度很。

          氣體樣本

          1

          2

          3

          4

          收集方法

          向上排空氣法

          向上排空氣法

          排水法

          排水法

          2小時(shí)

          13.7%

          15.0%

          15.3%

          15.1%

          24小時(shí)

          35.7%

          56.3%

          94.2%

          93.6%

          (得出結(jié)論)課堂中同學(xué)們沒(méi)有觀察到預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是________

          (實(shí)驗(yàn)反思)該實(shí)驗(yàn)引發(fā)了同學(xué)們對(duì)向上排空氣法收集CO2的純度及CO2收集方法的思考。

          1)向上排空氣法收集CO2的純度。

          小組同學(xué)用容積為150mL 的集氣瓶,裝入部分水,留一定量的空氣,用CO2排出這些水。用此法收集到占空氣體積分?jǐn)?shù)不同的CO2氣體,再將燃著的木條伸入集氣瓶中,觀察是否熄滅。試驗(yàn)不同濃度的CO2使燃著的木條熄滅的情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表 。

          實(shí)驗(yàn)1

          實(shí)驗(yàn)2

          實(shí)驗(yàn)3

          實(shí)驗(yàn)4

          集氣瓶中預(yù)留水的體積

          60mL

          45mL

          42mL

          39mL

          CO2的體積分?jǐn)?shù)

          40%

          30%

          X

          26%

          燃著的木條狀況

          不滅

          上表中X的值為________

          2)排水法和向上排空氣法收集氣體所需時(shí)間對(duì)照小組同學(xué)分4組用排水法和排空氣法分別收集1瓶(集氣瓶容積相同)CO2氣體,記錄所需時(shí)間,如下表所示。

          1

          2

          3

          4

          排水法

          35"

          43"

          43"

          43"

          排空氣法

          1'57"

          1'15"

          1'4"

          1'12"

          ①每次收集氣體時(shí),需要反應(yīng)開始一段時(shí)間后再收集,其原因是_______。

          ②綜合上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你對(duì)CO2的兩種收集方法做出評(píng)價(jià):________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示:

          12個(gè)氖原子 ;水瓶?jī)?nèi)壁鍍的金屬是 ;

          海洋中含量最多的陽(yáng)離子 缺少 元素會(huì)得侏儒癥。

          2)選用符合要求的物質(zhì)的字母填空:

          A氯化鈉 B干冰 C氧氣 D氮?dú)?/span> E石墨

          常用作電池電極的是

          常用作食品保護(hù)氣的是 ;

          常用作廚房調(diào)味劑的是 ;

          常用于人工降雨的是 。

          3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          曾青得鐵則化為銅 ;

          鐵絲在氧氣中燃燒 ;

          鋁和稀硫酸的反應(yīng) ;

          硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)可制得高純度的硅,同時(shí)生成氯化氫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A-FX都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中AC是無(wú)色氣體,B是黑色金屬氧化物,F是紅色單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略):

          1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____

          2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)屬于_____(填寫基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

          3)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過(guò)程,實(shí)際上是D與空氣中的_____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】天平兩端托盤的燒杯中,分別盛有足量且相同的稀鹽酸,此時(shí)天平保持平衡,向左邊托盤的燒杯中加入10克碳酸鈣,欲使天平保持平衡,右邊燒杯中應(yīng)加入的是( 已知:MgCO3 + 2HCl= MgCl2 + H2O+ CO2

          A. 10克鎂B. 5.6克鋁C. 5.6克水D. 10克碳酸鎂

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示裝置(不可倒置)有多種用途,下列敘述正確的是(  )

          A. 若用排水法往裝置內(nèi)收集O2時(shí),瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝滿水,氣體應(yīng)從A端通入

          B. 若用排空氣法往裝置內(nèi)收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從B端通入

          C. 若用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),氣體應(yīng)從A端通入

          D. 若用水將此裝置中的O2排出,水應(yīng)從B端進(jìn)入

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列裝置用于實(shí)驗(yàn)室CO2制備、凈化、檢驗(yàn),最后收集一瓶干燥的CO2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品選擇的探究實(shí)驗(yàn),記錄如下:

          組別

          藥品

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          碳酸鈉粉末和稀鹽酸

          產(chǎn)生氣泡速率很快

          塊狀石灰石和稀硫酸

          產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

          塊狀石灰石和稀鹽酸

          產(chǎn)生氣泡速率適中

          從制取和收集的角度分析,一般選擇第____________(填序號(hào))組藥品,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

          (2)C裝置用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,則C中所盛放的物質(zhì)是___________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。

          3)反應(yīng)過(guò)程中將彈簧夾關(guān)閉,在A中觀察到的現(xiàn)是__________________________。

          4)E收集方法說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是________________________________。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案