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        1. (7分)用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:

          請回答下列問題:
          ⑴固體B的成分是            (用符號表示);
          ⑵操作I的名稱是        ;
          ⑶反應(yīng)①、②、③中沒有涉及到的化學反應(yīng)類型是       (填字母代號)
          A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)
          ⑷請書寫下列反應(yīng)的化學方程式:
          反應(yīng)①                                 ;
          反應(yīng)②                                 。
          (1)Cu Fe (2)過濾 (3)B (4) Fe + CuSO4 ="=" FeSO4 + Cu ; 2KOH + FeSO4 ="=" Fe(OH)2↓ +K2SO4
           
          試題分析:因為加入的是過量的鐵粉能與硫酸銅反應(yīng),剩余鐵粉,故⑴固體B的成分是Cu Fe;⑵操作I后固液分離,故名稱是過濾;⑶反應(yīng)①為置換反應(yīng)、②為復(fù)分解反應(yīng)、③為化合反應(yīng)中沒有涉及到的化學反應(yīng)類型是分解反應(yīng),⑷下列反應(yīng)的化學方程式Fe + CuSO4 ="=" FeSO4 + Cu ; 2KOH + FeSO4 ="=" Fe(OH)2↓ +K2SO4 
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)根據(jù)下列實驗回答問題。

          A                               B                         C 
          (1)儀器a的名稱是    ,A中瓶底放少量水的作用是    。
          (2)B中紅磷不燃燒的原因是    ,白磷燃燒的化學方程式是    。
          (3)C中觀察到的現(xiàn)象是    ,反應(yīng)的化學方程式是    。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑或方法正確的是(     )
          選項
          物質(zhì)
          所含雜質(zhì)
          所選用試劑或方法
          A
          NaOH溶液
          Na2CO3溶液
          稀鹽酸
          B
          CaO
          CaCO3
          高溫灼燒
          C
          CO2
          CO
          點燃
          D
          稀鹽酸
          稀硫酸
          加適量Ba(NO3)2溶液,再過濾

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          要除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì) (括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用的試劑不正確的是
          A.NaCl (CaCO3)加足量水B.Na2SO4 (Na2CO3)加稀硫酸
          C.Al粉 (Ag)加稀硫酸D.K2SO4(MgSO4)加KOH溶液

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是
          項目
          物質(zhì)
          雜質(zhì)(少量)
          試劑
          操作方法
          A
          KNO3
          MnO2
          足量的水
          溶解、過濾、蒸發(fā)
          B
          H2
          水蒸氣
          適量的NaOH溶液
          洗氣
          C
          硝酸
          鹽酸
          過量的硝酸銀溶液
          過濾
          D
          CaO
          CaCO3
          足量的水
          溶解、過濾

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

          A~H是初中化學常見的物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一,B是常用調(diào)味品,E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)如下:

          (1)寫出A、B的化學式:A     B      
          (2)在物質(zhì)的分類中,D屬于         (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)
          (3)圖中反應(yīng)②的化學方程式為          
          (4)圖中反應(yīng)④的化學方程式為           

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (8分)某興趣小組的同學對實驗室里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉(Na2O2)固體的成分進行研究。
          [查閱資料]
          (1)過氧化鈉化學性質(zhì)很活潑,能與水、二氧化碳反應(yīng)。
          其中相關(guān)反應(yīng):2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑  2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
          (2)Ba(NO32溶液、NaNO3溶液均為中性溶液
          (3)[猜想與假設(shè)]猜想Ⅰ:固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3
          猜想Ⅱ:固體為NaOH、Na2CO3
          猜想Ⅲ:固體為NaOH
          猜想Ⅳ:固體為Na2CO3
          [實驗推斷]
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          ①取少量固體于試管中,加水振蕩直至完全溶解。
          ________________
          猜想Ⅰ不成立。
          ②取少量①的溶液于試管中,滴加過量的Ba(NO32溶液。
          ________________
          證明有Na2CO3存在。該反應(yīng)的化學方程式為________。
          ③取少量②的溶液于試管中,滴加無色酚酞試液。
          ________________
          證明有NaOH存在。
          綜合以上實驗現(xiàn)象,說明猜想Ⅱ是成立的。
          [反思評價]過氧化鈉在變質(zhì)成碳酸鈉過程中除了資料中顯示的兩個反應(yīng)外,還可能發(fā)生了其他反應(yīng),請把該反應(yīng)的化學方程式寫在下列橫線上:
          ________________________________________________________________。
          [拓展遷移]小組同學認識到過氧化氫(Na2O2)應(yīng)該____________保存。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法,不正確的是()
          序號
          待鑒別的物質(zhì)
          鑒 別 方 法
          A
          N2與O2
          燃著的木條,觀察燃燒情況
          B
          酒精與白醋
          紫色石蕊試液
          C
          BaSO4與NaCl
          加水,觀察是否溶解
          D
          燒堿與純堿
          滴加酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          某;瘜W小組同學從家中帶來淀粉、食鹽、純堿、泡打粉、去污粉和部分變質(zhì)的熟石灰6種固體物質(zhì)。老師從中取出任意3種并編號,讓小組同學通過實驗確認分別為哪種固體。

          【查閱資料】
          1.該去污粉主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣
          2.該泡打粉的主要成分是碳酸氫鈉和有機酸                  
          3.熟石灰變質(zhì)的原因是      (用化學方程式表示)。
          【實驗準備】
          為順利完成任務(wù),小組同學在老師指導下進行了如下預(yù)備實驗。部分現(xiàn)象記錄如下:
           
          實驗1
          取樣,加足量水充分溶解
          實驗2
          取樣,加入適量稀鹽酸
          淀粉
          白色渾濁,試管底部有不溶物
          無明顯現(xiàn)象
          泡打粉
          有氣體產(chǎn)生,試管底部有白色不溶物
          有氣體產(chǎn)生
          【實驗過程】
          小組同學對老師提供的三種固體進行實驗探究。部分現(xiàn)象記錄如下:
           
          實驗1
          取樣,加足量水充分溶解
          實驗2
          取樣,加入適量稀鹽酸
          實驗3
          取實驗1上層清液,加入3滴酚酞溶液
          固體Ⅰ
          有氣體產(chǎn)生,試管底部有白色不溶物
          有氣體產(chǎn)生
           
          固體Ⅱ
          固體溶解,形成無色溶液
          有氣體產(chǎn)生
          溶液變紅
          固體Ⅲ
          有白色渾濁,試管底部有白色不溶物
          有氣體產(chǎn)生
          溶液變紅
          【得出結(jié)論】
          1.固體Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH      7 (填“>”、“<”或“=”);
          2.分析以上實驗現(xiàn)象得知,固體Ⅰ是      ,固體Ⅱ是      。
          3.小組同學通過討論認為固體Ⅲ不能確定。請你設(shè)計確認該固體的實驗方案      
          【實驗反思】
          檢驗和鑒別也是實際生活中經(jīng)常遇到的問題。面對多種物質(zhì)的檢驗和鑒別,上述實驗活動給我們的啟示是      。

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