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        1. 【題目】日本福島核泄漏的成分有碘-131和銫-137等。碘元素與銫元素的本質(zhì)區(qū)別是( )

          A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同

          C.最外層電子數(shù)不同 D.原子核外電子層數(shù)不同

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:碘元素與銫元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選A.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:

          圖1 圖2 圖3

          (1)圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。通電一段時(shí)間后,玻璃管a收集到的氣體是 ,點(diǎn)燃a中的氣體會產(chǎn)生 火焰。

          (2)圖2為水分解的微觀過程:保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______________(填具體粒子名稱),水分解過程中,沒有發(fā)生變化的粒子是 (填具體粒子名稱)。

          (3)電解水的實(shí)驗(yàn)說明了水是由 組成。

          (4)已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比。該實(shí)驗(yàn)中能說明水的化學(xué)式為“H2O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

          (5)從微觀角度解釋圖2和圖3的本質(zhì)區(qū)別是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列常見的材料中.屬于合成材料的是

          A.玻璃 B.鋼筋混凝土 C.陶瓷 D.聚乙烯塑料

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是

          ACONH22 BNH42HPO4 CCaH2PO42 DK2SO4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用,因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識。

          (1)3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO21.8g水。則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是

          A.該物質(zhì)只含碳、氫元素

          B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

          C.該物質(zhì)一定由碳、氫、氧三種元素組成

          (2)下圖A、B、C三個實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span> 選填序號),理由是 。

          (3)在一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。

          物 質(zhì)

          M

          N

          P

          Q

          反應(yīng)前的質(zhì)量/g

          16

          24

          15

          20

          反應(yīng)后的質(zhì)量/g

          x

          y

          0

          10

          則:①參加反應(yīng)的P與Q的質(zhì)量比為

          ②當(dāng)y≤24時(shí),該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是

          ③根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量變化特點(diǎn),x的取值范圍

          A.0≤x≤16 B.0≤x≤65 C.0≤x≤40 D.16≤x≤65

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的世界五彩繽紛,而構(gòu)成物質(zhì)的微粒卻又充滿神奇色彩。下面是探究微粒性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。

          圖1 圖2

          (1)如圖1所示,現(xiàn)有ABC三個燒杯,在A燒杯中加入濃氨水,在B燒杯和C燒杯中分別加入無色酚酞試液和水。此實(shí)驗(yàn)探究微粒的性質(zhì)是 ,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象是 。C燒杯在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。

          (2)在課堂演示實(shí)驗(yàn)時(shí),老師按圖2所示將紅墨水和酒精分別混合后,可以觀察到兩支細(xì)玻璃管中都出現(xiàn)了一段空柱,但是細(xì)玻璃管 (填“a”或“b”)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,試分析其原因是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】硫酸(H2SO4)是一種常見的酸,在硫酸中硫元素的化合價(jià)是( )

          A.﹣2 B.+4 C.+6 D.0

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

          A.石墨、硫酸銅、石油 B.氮?dú)、氯酸鉀、?/span>

          C.可燃冰、干冰、冰水混合物 D.氧氣、水、空氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).

          1請指出右圖中所用儀器的名稱:a______b______c______d______

          2他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來:

          3用這種方法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡____________再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)____________填“正放”或“倒放”在桌上.

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          同步練習(xí)冊答案