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        1. (2011?漳州模擬)請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

          (1)寫出實驗室在B裝置中制取氧氣的文字表達式:
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          .其中二氧化錳的作用是
          催化作用
          催化作用
          .用B裝置還可以制取
          二氧化碳
          二氧化碳
          氣體.
          (2)若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應的文字表達式是:
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          .試管口棉花團的作用是
          防止藥品堵住導管
          防止藥品堵住導管
          .收集氧氣可用
          D
          D
          (填編號)裝置;在收集過程中,當氧氣充滿集氣瓶后,
          正放
          正放
          在桌上.結(jié)束實驗時要注意
          (填“先”或“后”下同)熄滅酒精燈,
          將導管撤離水面,防止
          試管破裂
          試管破裂
          分析:(1)實驗室采用裝置B制取氧氣時所用的反應裝置:固體+液體,且不需要加熱,選擇過氧化氫制取氧氣;
          (2)實驗室采用裝置A制取氧氣時所用的反應裝置:固體+固體,且需要加熱,用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項之一,便是試管口加一團棉花,寫出發(fā)生反應的文字表達式;氧氣的收集方法,與其密度和水溶性有關(guān);收集氧氣完畢,注意正確的先后操作順序,避免發(fā)生不良后果.
          解答:解:(1)B裝置是固液不加熱裝置,實驗室用雙氧水和二氧化錳制氧氣可選用此裝置,文字表達式為:過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣,其中二氧化錳起到催化作用;實驗室制取二氧化碳的原理為大理石和稀鹽酸反應,也可選擇B裝置;
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項之一,便是試管口加一團棉花,目的是,防止藥品堵住導氣管;該反應的文字表達式為:高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;根據(jù)氧氣密度大于空氣的密度,不易溶于水確定其收集方法選D,當氧氣充滿集氣瓶后,應正放在桌上;收集完畢,實驗結(jié)束時先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止水倒流造成試管破裂現(xiàn)象的發(fā)生.
          故答案為:
          (1)過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣;催化作用;二氧化碳;
          (2)高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,防止藥品堵住導管;D;正放,后,先,試管炸裂.
          點評:熟練掌握實驗室中制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù),并能作出正確的選擇,記住常見氣體制取的反應原理,會寫出反應的文字表達式.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2011?漳州模擬)下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2011?漳州模擬)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列物質(zhì)的用途只是利用物理性質(zhì)的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2011?漳州模擬)下圖是初中化學實驗的幾種常用儀器,請按要求填空.

          (1)①寫出下列儀器名稱:A
          燒杯
          燒杯
          ;C
          酒精燈
          酒精燈

          ②在讀取E中液體體積時,視線應與凹液面的最低處
          保持水平
          保持水平

          (2)①進行過濾操作,除鐵架臺,A和D外,還需要用到上述儀器中的
          B
          B
          (填序號),其中D的作用是
          引流
          引流

          ②以下是粗鹽提純實驗的部分操作如下圖所示,其中錯誤的是
          C
          C

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2011?漳州模擬)根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題:

          (1)A實驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的
          防止濺落的熔化物炸裂瓶底
          防止濺落的熔化物炸裂瓶底
          ,反應的文字表達式是
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵
          ;
          (2)B實驗中的錯誤是
          長頸漏斗下端管口沒有伸到液面下
          長頸漏斗下端管口沒有伸到液面下
          ,若要能控制反應的速率,改進的措施為:
          將長頸漏斗換成分液漏斗
          將長頸漏斗換成分液漏斗

          (3)C實驗中的錯誤是
          稱量時砝碼和氯化鈉的位置放反了
          稱量時砝碼和氯化鈉的位置放反了
          ,稱取氯化鈉的實際質(zhì)量為
          12
          12
          g.

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