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        1. 【題目】用下列反應(yīng)的序號(hào)填空:

          ①碳+氧氣二氧化碳

          ②石蠟+氧氣+二氧化碳

          氫氧化鈣+二氧化碳碳酸鈣+

          生石灰+熟石灰

          1)屬于化合反應(yīng)的是_______,

          2)屬于氧化反應(yīng)的是_______,

          3)既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)的是_______

          4)是化合反應(yīng),但不是氧化反應(yīng)的是_______

          【答案】①④ ①②

          【解析】

          1)碳+氧氣二氧化碳、生石灰+熟石灰是兩種物質(zhì)生成一 種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng),故填:①④

          2)碳+氧氣二氧化碳、石蠟++二氧化碳是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng), 屬于氧化反應(yīng),故填:①②;

          3)根據(jù)以上分析可以看出,碳+氧氣二氧化碳既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng),故填:;

          4)生石灰+熟石灰是化合反應(yīng),但不是氧化反應(yīng),故填:。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】多角度認(rèn)識(shí)化學(xué)變化是學(xué)習(xí)化學(xué)變化的一種重要的思路。下列對(duì) H2+CuO Cu+H2O 反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是( 。

          A.從反應(yīng)物看,這體現(xiàn)了氫氣具有還原性

          B.從生成物看,這是冶煉銅的一種方法

          C.從反應(yīng)現(xiàn)象看,該反應(yīng)能看到紅色固體變黑,試管內(nèi)壁有水霧

          D.從反應(yīng)條件看,該反應(yīng)在加熱時(shí)才能發(fā)生

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)

          溫度(

          0

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          70

          80

          90

          100

          KNO3

          13.3

          20.9

          32

          45.8

          64

          85.5

          110

          138

          169

          202

          246

          NaCl

          35.7

          35.8

          36

          36.3

          36.6

          37

          37.3

          37.

          38.4

          39

          39.8

          1)在一定溫度下,將含69gKNO318gNaCl的混合物完全溶解在50g水中.改變溫度使KNO3析出,NaCl不析出,則溫度T)的范圍是____(硝酸鉀和氯化鈉溶解度互不影響),當(dāng)改變溫度的程中NaCl在溶液中恰好飽和時(shí),溶液中KNO3和溶劑的質(zhì)量比為____

          2)向100g水中不斷加入固體A或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液

          資料:A的溶解度

          溫度/℃

          20

          30

          40

          50

          60

          溶解度/g

          37.2

          41.4

          45.8

          50.4

          55.2

          中溶液為飽和狀態(tài)的是____(填序號(hào),A溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是____(填序號(hào)).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知AB、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),涉及的化學(xué)反應(yīng)都是目前已學(xué)的。D、E為常見(jiàn)的氧化物,它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(省略反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

          A.若②為分解反應(yīng),則生成物只有D、E兩種

          B.若①②是分解反應(yīng),則A、B一定具有相同原子團(tuán)

          C.若①②④都是同種基本反應(yīng)類型,則A、C是不同顏色的固體

          D.若①④中只一個(gè)屬于分解反應(yīng),則這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,各元素化合價(jià)也不改變

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定”再研究。

          (回顧史實(shí))

          1774年,某科學(xué)家通過(guò)用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實(shí)驗(yàn)第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論。

          1)上文中這位科學(xué)家是_____

          A 諾貝爾

          B 居里大人

          C 門捷列夫

          D 拉瓦錫

          2)以下微觀示意圖表示金屬汞蒸氣與氧氣反應(yīng)的過(guò)程,請(qǐng)?jiān)诜磻?yīng)前方框內(nèi)畫出正確圖示_____

          (重溫教材)

          實(shí)驗(yàn)室常用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖),該裝置氣密性檢查的方法(操作·現(xiàn)象·結(jié)論)是_____。用化學(xué)符號(hào)寫出反應(yīng)式_____。理論上實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的現(xiàn)象是_____。實(shí)際用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于理論值。

          (提出問(wèn)題)

          用燃燒紅磷的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量?

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

          查閱資料后,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          1)將數(shù)顯設(shè)備(電腦等)、三種傳感器(壓強(qiáng)、溫度、O2濃度)、測(cè)量裝置進(jìn)行連接。

          2)檢查裝置的氣密性良好。

          3)打開瓶口橡皮塞,加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平,夾緊止水夾,打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備,用酒精燈將足量紅磷點(diǎn)燃,立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。

          4)燃燒結(jié)束后,裝置冷卻到室溫,打開止水夾,待瓶?jī)?nèi)液面不再上升后再向燒杯中加入一定量的水,使燒杯和瓶?jī)?nèi)液面相平。在數(shù)顯設(shè)備上得到的曲線圖(縱坐標(biāo)為O2濃度:橫坐標(biāo)為時(shí)間,單位為秒;壓強(qiáng)和溫度曲線僅表示該段時(shí)間內(nèi)對(duì)應(yīng)的變化情況)如下圖所示。

          (數(shù)據(jù)分析)

          1)時(shí)間約為_____秒時(shí)紅磷開始在集氣瓶中燃燒。

          2)壓強(qiáng)曲線BD段降低的原因是_____。

          4)操作_____,引起了壓強(qiáng)曲線DE段變化。

          (得出結(jié)論)

          根據(jù)以上探究,用燃燒紅磷的方法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的體積含量是因?yàn)?/span>_____。

          (反思與交流)

          若要更精確地測(cè)量空氣中氧氣體積含量,你對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議是:_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用某同學(xué)利用廢舊的粗銅絲、藥水瓶組裝成如圖裝置,探究二氧化碳的制取、檢驗(yàn)及性質(zhì).下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是…………………………………………………………( )

          A. 浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變紅

          B. 用燃燒的木條放在導(dǎo)管口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是不是CO2

          C. 該裝置能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大

          D. 該裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).

          (1)煤、 和天然氣屬于化石燃料.

          (2)將煤塊粉碎成煤粉后會(huì)燃燒得更充分,原因是增大了

          (3)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷不正確的是 (填字母).

          A.①②兩物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣

          B.①物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)不高于60℃

          C.②③兩物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明可燃物燃燒溫度要達(dá)到著火點(diǎn)

          D.①③兩物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明可燃物燃燒溫度要達(dá)到著火點(diǎn)

          (4)用水來(lái)滅火的原理除了隔絕空氣外,還能使可燃物的溫度降低到 以下.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如右圖所示裝置可用于收集氧氣,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

            (1)用向上排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從____端導(dǎo)管通入,空氣由____排出.若要檢查已收集滿氧氣,可將帶火星的木條放在____端導(dǎo)管口處;

            (2)若用排水法收集氧氣,可使集氣瓶中裝滿水,氧氣從____端導(dǎo)管通入,水從____端導(dǎo)管排出.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】5分)俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問(wèn)題

          (1)請(qǐng)畫出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易

          (填得到失去)電子變成離子;

          (2)表示的是 (填離子符號(hào));

          (3)上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是

          (填化學(xué)式,任意填寫一種);

          (4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是___ _。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案