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          【題目】用化學(xué)符號(hào)填空。
          （1）鋅元素被稱為“智力之花”，該元素符號(hào)為___________。
          （2）某種氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)占78%，表示出它的2個(gè)分子___________。
          （3）能表示一種元素、又能表示一個(gè)原子、還能表示一種單質(zhì)___________。
          （4）+3價(jià)鋁元素組成的氧化物的化學(xué)式___________。
          （5）某物質(zhì)在氧氣中燃燒火星四射的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】Zn 2N2 Cu（合理均可） Al2O3  
          【解析】
          （1）鋅元素被稱為“智力之花”，該元素符號(hào)為：Zn。
          （2）某種氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)占78%，該氣體是氮?dú)�，表示出它�?/span>2個(gè)分子：2N2。
          （3）能表示一種元素、又能表示一個(gè)原子、還能表示一種單質(zhì)：Cu（合理均可）。
          （4）+3價(jià)鋁元素組成的氧化物的化學(xué)式：Al2O3。
          （5）鐵在氧氣中燃燒火星四射，化學(xué)反應(yīng)方程式：。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的的是
          A.證明呼出氣體比吸入空氣的CO2多B.證明氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
          C.檢查裝置的氣密性D.測(cè)定空氣中的氧氣的含量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B……H八種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，有如下圖所示關(guān)系：其中A、C都是一種無色液體，B、H是黑色固體，D是無色氣體，E、F都是白色固體。試推斷：
          （1）B在反應(yīng)②的作用是_______________。
          （2）寫出②和③反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          ②__________________________________
          ③__________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問題： 
          （1）儀器名稱：①________。
          （2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______（選填序號(hào)），用E裝置收集氧氣完畢后，應(yīng)先______（選填 “從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。
          （3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___（選填序號(hào)），可用D裝置收集CO2的理由是_______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究。
          【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。
          Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 ，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變。
          Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后 。
          用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
          （1）填寫下表：
          步驟③現(xiàn)象
          步驟⑥結(jié)果
          步驟⑦現(xiàn)象
          結(jié)論
          帶火星的木條復(fù)燃。
          溶液中有氣泡放出，
          猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；
          猜想Ⅲ成立。
          （2）步驟①的目的是  。
          （3）步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、 。
          （4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖，請(qǐng)回答以下問題。
          （1）A是金屬氧化物，化學(xué)式為_______。
          （2）反應(yīng)①的基本類型是_______反應(yīng)。
          （3）B常用于滅火，反應(yīng)②的過程在生態(tài)系統(tǒng)中意義重大，該過程稱為_______作用。
          （4）寫出C→D的化學(xué)方程式：__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是（）
          A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量
          B.該實(shí)驗(yàn)證明氧氣體積約占空氣總體積的1/5
          C.實(shí)驗(yàn)中紅磷可以用硫代替
          D.紅磷燃燒火焰熄滅并冷卻至室溫后才能打開彈簧夾
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體缺少鈣元素會(huì)影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。市場(chǎng)上某鈣制劑的說明書如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并進(jìn)行計(jì)算。 
          （1）葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為________。 
          （2）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為________。 
          （3）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。(精確到0.1%) 
          （4）按用量服用每天攝入鈣元素的質(zhì)量是________mg。（精確到0.1mg）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)都是由有微粒構(gòu)成的，分子、原子、離子是構(gòu)成物的基本微粒。
          （1）找一個(gè)大小合適的瓶子，將燃著的紙條扔進(jìn)瓶中，待燃燒結(jié)束后迅速將去殼的熟雞蛋放在瓶口處，發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢擠入瓶口。請(qǐng)從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因________。
          （2）濃氨水可以使酚酞試液變成紅色，它具有揮發(fā)性。往如圖試管口的棉花滴濃氨水，再往濾紙條上從右往左依次滴上A、B、C三滴酚酞試液，可觀察到的現(xiàn)象是______; 此現(xiàn)象說明分子具有__________的性質(zhì)。
          （3）氮化鎵（GaN）是“藍(lán)色發(fā)光二極管”中的重要材料。已知鎵元素（Ga）的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則鎵原子的質(zhì)子數(shù)為________，最外層電子數(shù)為_____，在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易____（填“得到”或“失去”）電子形成_____（填“陰”或“陽”）離子。
          

			
          

			
          
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