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          【題目】下列圖象中，能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
          A. 服用胃舒平[主要成分是Al（OH）3]治療胃酸過多，胃液pH的變化
          B. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
          C. 將等質(zhì)量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個(gè)容器中
          D. 濃鹽酸敞口放置
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、胃液的pH＜7，圖像應(yīng)該從小于7開始逐漸增大，但最后也應(yīng)該是酸性，錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)無沉淀生成，當(dāng)稀鹽酸反應(yīng)完以后，氫氧化鈉溶液才與氯化銅反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，錯(cuò)誤；C、等質(zhì)量的鎂和鐵分別投入到足量同種稀硫酸中，鎂與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多，鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，故在開始的相等時(shí)間內(nèi)，鎂與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多，正確；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，錯(cuò)誤。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】t1 ℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100 g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。
          (1)燒杯②種的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)？____(填“是”“否”或“無法判斷”)；
          (2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是____(寫名稱或化學(xué)式)；
          (3)將t1 ℃時(shí)50 g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水____g；
          (4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說法正確的是____。
          A．燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          B．蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出
          C．將兩個(gè)燒杯中的溶液混合，充分?jǐn)嚢韬�，燒杯中一定還有剩余固體
          D．將溫度升高到t2 ℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生活用品中，屬于純凈物的是
          A. 加碘鹽 B. 蒸餾水 C. 加鐵醬油 D. 鎮(zhèn)江香醋
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是
          A．加入氫氧化鋇溶液至過量，共發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng)
          B．該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉 
          C．反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇
          D．到達(dá)b點(diǎn)時(shí)所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為
          A．單質(zhì) B．分子 C．元素 D．原子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中，正確的是
          A．在空氣中不能燃燒的物質(zhì)，在氧氣中也一定不能燃燒。
          B．鋼鐵生銹、食物腐爛都是緩慢氧化的結(jié)果。
          C．有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
          D．糖和水制成糖水是化合反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）
          【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
          【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
          【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？
          【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問，大家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
          猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
          猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
          乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是 ，理由是 ．
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          （1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 ．
          （2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．
          實(shí)驗(yàn)方案
          測(cè)溶液pH
          滴加Na2CO3溶液
          滴加BaCl2溶液
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          試紙變色，對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)比色卡，pH＜7
          　　　　　　
          產(chǎn)生白色沉淀
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          溶液中有H2SO4
          溶液中有H2SO4
          溶液中有H2SO4
          【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
          【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：
          ①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是 ．
          ②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng)①X+酸→鹽+H2O，②X+非金屬氧化物→鹽+H2O；則X可能是（　　）
          A. CaO B. H2SO4 C. NaOH D. CO2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)溶解度曲線回答下列問題：
          （1）交點(diǎn)P表示的含義是______________；
          （2）t 3℃ 時(shí)，將 30g 甲物質(zhì)加入到 50g 水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為___________，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________；
          （3）當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，提純甲的方法是________；
          （4）t 3℃ 時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t 1℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>______。
          

			
          

			
          
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