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        1. 某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn),對(duì)固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究。

          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)得下列數(shù)據(jù):
          ①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g(玻璃管的質(zhì)量為60.0g)
          ②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g(冷卻到室溫稱量)
          【分析與討論】本實(shí)驗(yàn)中,玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏。小明同學(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵,但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是大家提出查閱資料。
          【查閱資料】①CO還原Fe2O3的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān);
          ②CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中固體產(chǎn)物可能有Fe3O4、FeO、Fe;
          ③NaOH溶液與石灰水相似,能吸收CO2,但不變渾。

          物質(zhì)性質(zhì)
          四氧化三鐵
          氧化亞鐵
          氧化鐵
          鐵粉
          顏色
          黑色
          黑色
          紅色
          黑色
          能否被磁鐵吸引

          不能
          不能

           
          【實(shí)驗(yàn)與猜想】
          (1)該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和     。
          (2)進(jìn)行猜想:黑色固體粉末可能a.全部為鐵、 b.       、c.       。
          【得出結(jié)論】
          (3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,得出黑色固體粉末為(寫(xiě)名稱)       。
          【反思與評(píng)價(jià)】
          (4)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中,若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度。
          (5)實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有       。

          A.收集CO    B.吸收CO2    C.檢驗(yàn)CO2
          【實(shí)踐應(yīng)用】小明和他的同學(xué)想測(cè)定某赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。用CO與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并將生成的氣體用足量的NaOH溶液完全吸收,該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如右圖。
          (6)上述反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為     g;
          (7)計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。     。(需要有計(jì)算過(guò)程)
          (1) 氧化亞鐵 ;(2)b. 四氧化三鐵 ;c. 鐵和四氧化三鐵 ;
          (3) 四氧化三鐵 ;(5)   AB     ;(6)     6.6    g;(7)80%

          試題分析:(1)磁鐵能吸引鐵和四氧化三鐵不能吸引氧化鐵和氧化亞鐵,故該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和氧化亞鐵,(2)磁鐵能吸引鐵和四氧化三鐵,所以黑色粉末可能是:a.全部為鐵、b. 四氧化三鐵、c. 鐵和四氧化三鐵 ;(3)由實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù)可知黑色固體粉末為四氧化三鐵,(5)一氧化碳還原氧化鐵時(shí),有多余的一氧化碳排出,一氧化碳是污染空氣的氣體,實(shí)驗(yàn)中藥測(cè)出二氧化碳的質(zhì)量故選AB,(6)由圖可知?dú)溲趸c溶液的質(zhì)量增加6.6g,故二氧化碳的質(zhì)量為6.6g,
          (7)解:設(shè)該樣品中氧化鐵的質(zhì)量為x
          3CO+ Fe2O3  2 Fe +3CO2?
          160                132
          X                  6.6g

          x=8.0g
          樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:x100%=80%
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          學(xué);瘜W(xué)探究小組用HCl與大理石反應(yīng)研究影響反應(yīng)劇烈程度的因素。實(shí)驗(yàn)溫度為25℃、35℃;大理石有細(xì)顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,每次實(shí)驗(yàn)取用含碳酸鈣60%的大理石10 g;所用HCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.125%、18.25%,每次實(shí)驗(yàn)HCl溶液的用量為20mL(假設(shè)兩種溶液密度均為1 g/㎝3;大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。
          【提出問(wèn)題】:影響HCl與大理石反應(yīng)的劇烈程度的因素有哪些?
          【做出猜想】:
          猜想一:大理石規(guī)格;猜想二:所用HCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù);猜想三:                。 
          【實(shí)驗(yàn)探究】:完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)。
          實(shí)驗(yàn)
          編號(hào)
          T/℃
          大理石
          規(guī)格
          HCl的
          質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          完全反應(yīng)
          的時(shí)間/s
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />

          25
          粗顆粒
          18.25%
          160
          (I)實(shí)驗(yàn)①和②探究同體積下HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)該反應(yīng)劇烈程度的影響。
          (II)實(shí)驗(yàn)①和③探究溫度對(duì)該反應(yīng)劇烈程度的影響。
          (Ⅲ)實(shí)驗(yàn)①和④探究大理石規(guī)格對(duì)該反應(yīng)劇烈程度的影響。

           
           
           
          210

          35
          粗顆粒
          18.25%
          60

           
           
           
          100
           
          【得出結(jié)論】:                                                               。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取CO2后殘留的廢液.小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同探究并回答下列問(wèn)題:
          【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
          【做出猜想】小紅認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2.你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是  .(化學(xué)式)
          【查閱資料】CaCl2溶質(zhì)呈中性.
          【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】為了驗(yàn)證小紅的結(jié)論,小紅進(jìn)行了下面是的實(shí)驗(yàn):
            實(shí)驗(yàn)操作
            實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
           結(jié)論
          取少量廢液于試管中,向其中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液
          溶液呈     
          廢液中只有   ,自己的猜想正確
           
          (1)你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)   (填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是                    
          (2)如果想要證明我的猜想是正確的,請(qǐng)補(bǔ)充完下面的實(shí)驗(yàn)方案
                     實(shí)驗(yàn)操作
             實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          ①取少量廢液與試管中,向其中加入石蕊溶液
           
          廢液變?yōu)?u>                
          ②取少量廢液與試管中,向其中加入    
          有氣體產(chǎn)生
          ③取少量廢液與試管中,向其中加入    
           
          (3)若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的       ,反應(yīng)完成過(guò)                         

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          氫化鈣(CaH2)固體是一種儲(chǔ)氫材料,登山運(yùn)動(dòng)員常用其作能源提供劑。

          【查閱資料】
          ①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物.
          ②鈣和氫化鈣都能與水反應(yīng),均生成氫氧化鈣和氫氣.
          【氫化鈣的制備】
          氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示(圖中固定裝置省略).
          (1)裝置A中制取氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        
          (2)裝置B的作用是                                 
          (3)裝置D的作用是                                          
          (4)裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式是                                
          【樣品成分的猜想】通過(guò)上述方法制得的氫化鈣樣品的成分有下列兩種猜想:
          猜想一:全部是氫化鈣;  猜想二:                            
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】現(xiàn)有2.1g氫化鈣樣品,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想二是否成立                       (要求操作、數(shù)據(jù)和結(jié)論).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí)。
          [查閱資料]
          ①真金在空氣中不會(huì)生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;
          ②銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],
          堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2。據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅
                  種元素組成。
          [實(shí)驗(yàn)探究]
          將該枚生滿銅綠的戒指加入過(guò)量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色。
          (1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2外,還可能含有的氣體是           。產(chǎn)生該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為                       。
          (2)小華認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中除含有氯化鋅外,還應(yīng)該含有           。他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①          ,②           ,從而證實(shí)了自己的觀點(diǎn)。
          (3)小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時(shí)間后,溶液顏色變淺。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是            。
          (4)小明想進(jìn)一步探究“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一枚同材質(zhì)的“金戒指”,
          稱得質(zhì)量為3.8g。在老師的指導(dǎo)下,將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處
          理后,最終得到純凈的氧化銅,稱得質(zhì)量仍然為3.8g(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅元素?fù)p失忽
          略不計(jì))。則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色液體,如圖所示.這瓶無(wú)色液體是什么呢?實(shí)驗(yàn)員老師告訴大家,該液體目前只能是過(guò)氧化氫溶液和蒸餾水中的一種.

          (1)大家討論后一致認(rèn)為不可能是蒸餾水,理由是                     。
          (2)為確定該液體成分,同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
           實(shí)驗(yàn)操作
           實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
           實(shí)驗(yàn)結(jié)論
            
          【反思交流】
          (3)大家認(rèn)為標(biāo)簽受損的原因可能是                               。
          (4)通過(guò)學(xué)習(xí)大家知道我國(guó)淡水資源缺乏,而海水淡化是未來(lái)生活一種重要來(lái)源。自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中,其元素符號(hào)為Br,根據(jù)中文名稱 “溴”推測(cè):該元素位于元素周期表     (填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中部”)。
          (5) 小明同學(xué)從水產(chǎn)市場(chǎng)帶回一瓶渾濁的海水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示。請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并回答:

          1) 加入絮凝劑A的作用是                     ,操作①的名稱是        。
          2)下列對(duì)該操作①過(guò)程及結(jié)果描述正確的是(  )(填編號(hào))
          A.此過(guò)程發(fā)生的是物理變化          B.該操作是利用顆粒大小不同將混合物分離
          C.該操作之后得到的“水”仍是咸的  D.該操作之后得到的“水”可以飲用
          3)請(qǐng)仔細(xì)觀察下面三幅圖。

          在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中操作② 應(yīng)選用三幅圖中的裝置是      (填序號(hào)),
          操作③ 應(yīng)選用的裝置是       (填序號(hào))。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為探究二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

          (1)寫(xiě)出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:         。
          (2)用注射器注入稀鹽酸,一段時(shí)間后,可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是        。
          (3)3處的澄清石灰水變渾濁,這是由于       的緣故。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          已知廢舊普通干電池筒內(nèi)主要有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4C1等物質(zhì),某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)從中回收MnO2,并研究MnO2在分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中所起的作用。
          【查閱資料】淀粉不溶于冷水,完全燃燒生成二氧化碳和水;碳、二氧化錳不溶于水。
          ZnCl2、NH4Cl均易溶于水。
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟如下圖:


           

          步驟b所對(duì)應(yīng)的操作名稱是        ,其中玻璃棒所起的作用是            ;
          步驟c灼燒殘?jiān)哪康氖浅?u>          ;步驟d中,加入MnO2后帶火星的木條復(fù)燃。
          【得出結(jié)論】因此MnO2在分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中起催化作用。
          【交流與反思】該化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)上述結(jié)論進(jìn)行了討論,認(rèn)為要想確定MnO2在分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中起催化作用,還需通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明MnO2                   在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          一無(wú)色氣體,可能有H2、CO、CO2、中的一種或數(shù)種,現(xiàn)將無(wú)色氣體進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),觀察到甲裝置中黑色粉末變成光亮的紅色物質(zhì),乙裝置中澄清的石灰水變渾濁,下列分析正確的是
          A.該氣體中一定有還原性氣體和CO2
          B.該氣體中可能有碳的氧化物
          C.該氣體一定是混合物
          D.該氣體一定有還原性氣體,一定有碳的氧化物

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