【題目】下列說法中不正確的是
A．純凈物只有一種物質(zhì)組成
B．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物
C．由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)
D．含有兩種或兩種以上元素的物質(zhì)是混合物
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是初中化學的一些重要實驗，請回答：
（1）實驗A：通電后，乙中產(chǎn)生的是 ，區(qū)別硬水和軟水的試劑是 ，現(xiàn)象是 。
（2）實驗B：測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于五分之一的原因可能是 （只答一條）
（3）實驗C：圖中a的名稱是 ，在操作中，它的作用是 ，渾濁的河水經(jīng)過該裝置過濾后得到的水是 （“純凈物”或“混合物”）．
（4）實驗D：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是 ，觀察到_____ 現(xiàn)象，寫出鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學方程式 。
（5）實驗E：傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是___ _．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海水曬鹽是利用了結(jié)晶法中的________法，因為食鹽的溶解度________。
鎂是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60％的鎂從海水中提取，主要步驟是
（1）為了使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2，試劑①可選用________，要使MgCl2全轉(zhuǎn)化為沉淀，加入試劑①的量應(yīng)____________，驗證MgCl2已完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2的方法是____________
（2）加人試劑①后，能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是____________________：
（3）試劑②可以選用____________。
（4）無水MgCl2在熔融狀態(tài)下，通電后會產(chǎn)生Mg和Cl2，寫出反應(yīng)的化學方程式_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出符合條件的下列化學反應(yīng)方程式
（1）、將 “天空二號” 送上太空的火箭推力巨大，因為它使用了液氫作燃料、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學反應(yīng)方程式為 。
⑵、有水參加的分解反應(yīng)方程式為： 。
⑶、氧化銅與氫氣在加熱的條件下生成銅和水： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在微觀、宏觀、符號之間建立聯(lián)系是化學學科特有的特點。
（1）圖1是鉀元素、硫元素在元素周期表中的信息，圖2是一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。
①鉀元素的原子序數(shù)為 ，該元素屬于_____________（填“金屬元素”或“非金屬元素”）
②硫元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為__________，其相對原子質(zhì)量為__________。
a．若圖2是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x的值是____________。
b．若圖2是硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x的值是___________，寫出硫離子符號___________。
③寫出由鉀元素和硫元素組成的物質(zhì)的化學式____________。
（2）圖3是水的電解過程的微觀示意圖，“
”表示氫原子，“
”表示氧原子，
①該反應(yīng)的文字表達式為_______________，所屬的基本反應(yīng)類型為_____________。
②連接電源正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比是___________。
③從圖5可認識到，在化學反應(yīng)中，分子與原子的區(qū)別是：__________________________（寫一點）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～E都是初中化學中的常見物質(zhì)，其所示轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，其中“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、B均為黑色粉末，C、D、E常溫下呈氣態(tài)，且C和D的組成元素相同．回答下列問題：（反應(yīng)條件、其他生成物均已略去）
（1）寫出物質(zhì)E的一條用途：________________________．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學方程式：B+A：_______________________；
（3）自然界中D轉(zhuǎn)化為E的途徑是__________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中，甲表面析出金屬銅，乙沒有明顯現(xiàn)象。據(jù)此判斷，三種金屬的金屬活動性順序是
A．甲>銅>乙B．乙>銅>甲C．銅>甲>乙 D．甲>乙>銅
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