日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 固體銨鹽A、B的成分可能是(NH42SO4、NH4HSO4,或是兩者的混合物.甲、乙兩個研究性學習小組要確定A和B的成分,并測定B中氮元素的質(zhì)量分數(shù).
          (1)甲實驗小組的同學取了數(shù)份相同質(zhì)量的樣品A溶于水,然后加入40%NaOH溶液(圖中用氫氧化鈉質(zhì)量表示),水浴加熱至氣體全部逸出(此溫度下銨鹽不分解).該氣體經(jīng)干燥后用足量濃硫酸完全吸收,濃硫酸增重的質(zhì)量如圖.分析該圖象并回答下列問題:
          ①寫出ab段涉及的化學方程式:______.
          ②樣品A的成分是______,C點的數(shù)值是______.
          (2)乙實驗小組的同學取了數(shù)份不同質(zhì)量的樣品B,測定方法與甲組同學大部分相同,不同的是,他們將不同質(zhì)量的銨鹽分別加入到50.00mLNaOH溶液中(含8.12gNaOH),測定結(jié)果如下:
          實驗編號
          銨鹽的質(zhì)量(g)10.0020.0030.0050.00
          濃硫酸增加的質(zhì)量(g)mm1.360
          ①分析實驗數(shù)據(jù)可知,實驗編號為______的實驗中,氫氧化鈉足量,銨鹽中的銨根離子完全轉(zhuǎn)化成氣體.
          ②計算B中氮元素的質(zhì)量分數(shù).(保留兩位小數(shù))
          (1)①0-a段是氫離子和氫氧根離子反應(yīng),a-b段是銨根離子和氫氧根離子反應(yīng),所以a-b段的反應(yīng)方程式為:(NH42SO4+2NaOH
          .
          Na2SO4 +2NH3↑+2H2O;故答案為:(NH42SO4+2NaOH
          .
          Na2SO4 +2NH3↑+2H2O;
          ②樣品A的成分是:(NH42SO4與NH4HSO4的混合物;a-b段是銨根離子和氫氧根離子反應(yīng),a-b段的離子反應(yīng)方程式為:NH4++OH-
          .
          NH3↑+H2O,根據(jù)離子方程式知,m(NH3)=n(NH3)M(NH3)=n(NaOH)M(NH3)=1mol/L×(0.275-0.025)L×17g/mol=4.25g;故答案為:(NH42SO4與NH4HSO4的混合物;4.25;
          (2)①II中銨鹽質(zhì)量是Ⅰ的2倍,如果氫氧化鈉過量,則Ⅱ中生成的氨氣量應(yīng)該是Ⅰ中的2倍,實際上相等,則說明Ⅱ中氫氧化鈉的量不足,Ⅰ中氫氧化鈉足量;故答案為:Ⅰ;
          ②設(shè):10g銨鹽中含xg(NH42SO4、ygNH4HSO4
          x+y═10
          x
          132
          ×2×17+
          y
          115
          ×17=(
          8.12
          40
          -
          2y
          115
          )
          ×17
          (
          8.12
          40
          -
          3y
          115
          )
          ×17═1.36
          解得:x=5.285、y=4.715、N%=0.17
          答:B中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為17%.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          某化學課外小組用如圖中的裝置制取氫氣,再用制得氫氣還原一定質(zhì)量的CuO和Cu2O的混合物,根據(jù)無水CaCl2(干燥劑)的增重以測定混合物中CuO質(zhì)量.

          (1)若制取的氫氣從左向右流向,上述裝置的連接順序是(填裝置序號)
          ______接______接______接______接_______接⑥
          (2)裝置⑥中堿石灰(干燥劑)在實驗中的作用是______.
          (3)若測得CuO、Cu2O混合物的總質(zhì)量為W克;混合物全部還原后U型管(裝置③)增重m克,則混合物中CuO的質(zhì)量為______克.(用代數(shù)式表示)

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          小西在老師的實驗桌上發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標簽破損,瓶塞未蓋上,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%.老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、或是氫氧化鈣中的一種.
          (1)小西查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是______.
          (2)小西取少量樣品于試管中,滴加______試液,試液變紅色,該溶液不可能是氯化鈉.
          (3)通過實驗,確定瓶中物質(zhì)后,小西還判斷出瓶中所裝的溶液可能變質(zhì)了,該變質(zhì)反應(yīng)的化學方程式為:______.
          (4)圍繞此瓶溶液是否變質(zhì)的問題,小西利用實驗室的試劑展開了探究活動.
          ①取少量溶液,滴加某種試劑,有氣泡產(chǎn)生,由此證明該溶液已經(jīng)變質(zhì).你認為小西所加的試劑是______
          ②欲證明變質(zhì)后的溶液中所含溶質(zhì)的情況,請你幫助小西完成以下探究方案:
          探究目的探究步驟預計現(xiàn)象
          ______①:取少量溶液于試管中,滴加足量的______試劑有白色沉淀生成
          證明溶液中尚存氫氧化鈉②:向?qū)嶒灑偎萌芤褐械渭觃_____試液______

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          (五005?山東)1元硬幣g外觀有銀白色g金屬光澤,一些同學認為它可能是鐵制g.在討論時,有g(shù)同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,于是就拿磁鐵來吸了一下.這一過程屬于科學探究g( 。
          A.假設(shè)B.實驗C.做結(jié)論D.觀察

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          利用干燥而純凈的氫氣還原灼熱氧化銅的實驗測定水的質(zhì)量組成,其裝置如下圖所示.

          完全反應(yīng)后其實驗測定的數(shù)據(jù)如下表所列.
          實驗前實驗后
          (氧化銅+玻璃管)的質(zhì)量/g75.669.2
          (氧化鈣+U型管)的質(zhì)量/g110.8118.0
          試回答:
          (1)裝置正確的連接順序(自左向右)是(填字母)______.
          (2)裝置B的作用是______,裝置E的作用是______.
          (3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)填空(每空均須列出算式并得出結(jié)果):生成水的質(zhì)量為______,生成水中氧元素的質(zhì)量為______,生成水中氫元素的質(zhì)量為______,水中氫、氧兩元素的質(zhì)量比為______.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          小李同學以“我們所穿的衣服是什么面料”為題,進行了一系列探究活動:
          (1)找出自己穿過的幾件衣服進行觀察、對比,同時還做了一張表格,從衣服商標上摘錄了面料的種類.
          (2)到服裝廠了解制造衣服常用的面料,并收集了幾種面料的下腳料.
          (3)到空氣中分別點燃幾種不同的面料,觀察并記錄他們?nèi)紵默F(xiàn)象.
          (4)歸納概括得出所穿衣服用的是什么面料.
          小李采用的方法是(  )
          A.調(diào)查法B.觀察法C.文獻法D.實驗法

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          化學興趣小組測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(假定:石灰石樣品中除碳酸鈣外,其余物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水).
          I 他們的方法是:(1)取3.0g樣品放入燒杯;
          (2)加入足量的稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時,測定反應(yīng)后生成的CO2質(zhì)量;
          (3)根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量及質(zhì)量分數(shù).
          II 為測定CO2的質(zhì)量,他們想出了以下方案,請幫助他們完成設(shè)計方案:
          (1)選用右圖______(填“甲”或“乙”)裝置可測量產(chǎn)生的CO2的______,再利用此時CO2的密度,可計算CO2的質(zhì)量.圖中瓶內(nèi)水面上油層的作用是______.
          (2)他們選用該方案時測量的氣體在常溫下體積為440mL.已知常溫下CO2氣體的密度為2.0g/L,則上述反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量為______g.請根據(jù)化學反應(yīng)方程式計算該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù).
          III、實驗后小明提出用不同的方法測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù):
          (1)取mg樣品放入燒杯;
          (2)加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體時,過濾,洗滌、干燥后稱量剩余固體質(zhì)量為ng;
          (3)根據(jù)剩余固體的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為______.(用m、n的代數(shù)式表示)
          Ⅳ、除了上述實驗方法外,還可以采用的方法是:______,稱量反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的減小量.根據(jù)減小量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量及質(zhì)量分數(shù).

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列生活小實驗不能成功的是( 。
          A.用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
          B.用食鹽水區(qū)分硬水和軟水
          C.用純堿溶液清洗餐具上的油脂
          D.用食醋去除暖瓶的水垢

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          如果以碳酸鈣、碳酸鉀、水為原料制取氫氧化鉀,可設(shè)計如下反應(yīng)過程:
          碳酸鈣
          高溫
          氧化鈣
          氫氧化鈣
          碳酸鉀
          氫氧化鈉
          如果以鋅、稀硫酸和氧化銅為原料制取單質(zhì)銅,有兩種設(shè)計方案,請按照上面的格式完成設(shè)計方案.
          方案一:Zn
          H2SO4(稀)
          ______
          CuO
          加熱
          Cu
          方案二:CuO
          H2SO4(稀)
          ______
          Zn
          Cu
          在以上的兩種設(shè)計方案中,方案______合理一些.理由是______.

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案