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          【題目】認(rèn)識反應(yīng)規(guī)律，控制反應(yīng)條件，讓化學(xué)反應(yīng)為人類服務(wù)�；瘜W(xué)小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置探究燃燒的條件。小明同學(xué)對以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行概括，得出的下列說法中，不正確的是_____（填字母代號）。
          A 此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
          B 圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
          C 圖1實(shí)驗(yàn)對環(huán)境無影響
          D 若將圖2中白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現(xiàn)象
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AC
          【解析】
          A、燒杯中熱水不僅起到提高溫度的作用，還使水中的白磷與空氣隔絕，便于驗(yàn)證，故錯誤； 
          B、圖1中水下白磷溫度達(dá)到了，卻沒有與氧氣接觸，所以不能燃燒，故正確；
          C、通過圖1實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生大量白煙，會污染空氣，說法錯誤；
          D、若將圖2中白磷換成紅磷，因?yàn)椴荒苓_(dá)到著火點(diǎn)，不能觀察到燃燒現(xiàn)象，故正確。 
          故選AC。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> ）
          A.點(diǎn)燃酒精燈B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
          C.探究分子在不斷運(yùn)動D.測定空氣中氧氣含量
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
          A.檢查裝置氣密性B.傾倒液體C.加熱液體D.氫氣驗(yàn)純
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】建立基本的化學(xué)概念可以讓我們更好地理解化學(xué)，如形成守恒觀念，可以更好地理解質(zhì)量守恒定律。下列表述正確的是（　�。�
          A.每1個碳原子和1個氧氣分子反應(yīng)，生成2個二氧化碳分子
          B.32g硫與32g氧氣完全反應(yīng)，生成64g二氧化硫
          C.鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
          D.石蠟燃燒能生成二氧化碳和水，則石蠟中一定含有C、H、O三種元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)完燃燒的條件，同學(xué)們對物質(zhì)在氧氣中燃燒的有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。
          （1）請從燃燒條件具體分析實(shí)驗(yàn)1中火柴的作用是_____，鐵絲燃燒的現(xiàn)象是_____。
          （2）實(shí)驗(yàn)2中觀察到硫先熔化后燃燒，這是因?yàn)榱虻娜埸c(diǎn)比其著火點(diǎn)_____（填“高”或“低”），圖2所示實(shí)驗(yàn)中存在的主要問題是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】食醋的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，下列說法不正確的是
          A.乙酸是化合物
          B.乙酸的相對分子質(zhì)量為60
          C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
          D.乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1：2：1
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中的A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B、C、E、G為單質(zhì)，其余是化合物；A、D的組成元素相同；E是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬；F的溶液為藍(lán)色。圖中的“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
          （1）寫出B的化學(xué)式：____________。
          （2）寫出E與H反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________ 。
          （3）寫出D→A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________ ，該反應(yīng)是 __________反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。
          （4）寫出C→G發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：_________ 反應(yīng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）現(xiàn)有A.氮?dú)?/span> B.氧氣 C.氫氣 D.二氧化碳，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填標(biāo)號）。
          ①最清潔的氣體燃料是_____；②充入燈泡中以延長其使用壽命的氣體是_____。
          （2）現(xiàn)有①二氧化碳 ②高錳酸鉀 ③氧氣 ④冰水混合物⑤河水 ⑥空氣 ⑦氫氣幾種物質(zhì)，其中屬于氧化物的是_____ ；單質(zhì)的是_____（填序號）
          （3）學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識事物，根據(jù)下列幾種示意圖，回答問題：
          ①由圖A可知Si元素的相對原子質(zhì)量為_____。
          ②B圖微粒易_____（填“失去”或“得到”）電子后就變成_____（填離子符號）。
          ③若D是離子結(jié)構(gòu)示意圖，則x =_____。
          ④元素E處于第_____周期。
          ⑤由B、C兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示：
          （1）該實(shí)驗(yàn)操作是將________滴加到另一種溶液中。
          （2）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為a g時，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）_________。
          （3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈________色
          （4）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生，某班同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究
          方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液，不斷滴入稀鹽酸，并用玻璃棒攪拌。如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________就可以證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；
          方案二：向裝有一定量稀鹽酸的試試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 你認(rèn)為方案二的結(jié)論正確嗎？________（填“正確”或“不正確”），理由是：________。
          

			
          

			
          
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