【題目】寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：
名 稱 | 氮?dú)?/span> | 二氧化硫 | 五氧化二磷 | |||
化學(xué)式 | Al | Fe2O3 | NaCl |
名校課堂系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色。
請看圖回答問題：
① A中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________，A裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是_________；
B中白磷不燃燒，原因是_____________。
② C、D中看到的現(xiàn)象分別是____________。
③ 用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因___________________________。
④ F中的現(xiàn)象是__________，體現(xiàn)了該氣體性質(zhì)是_________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】假期生活豐富多彩，某校組織同學(xué)們夏令營活動。
（1）一路上各種鮮花盛開，果園里瓜果飄香，用分子觀點(diǎn)解釋聞到香氣的原因____________________。
（2）野餐活動中若用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)基本操作中的__________原理相似。同學(xué)們用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是利用了洗滌劑的_______功能
（3）在野炊活動中用到的水來自一個(gè)大型水庫，你認(rèn)為水庫的水屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。如圖是同學(xué)們自制的簡易凈水裝置，凈化水時(shí)，這是利用了活性炭的______作用，小明同學(xué)認(rèn)為該水庫的水是硬水，你認(rèn)為可以用__________來鑒別，凈化后的水你可以建議同學(xué)們通過_____的方法降低水的硬度
（4）“低碳生活，綠色出行”。學(xué)校建議同學(xué)們騎自行車出行。請回答下列問題
①圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于金屬材料的是____________填序號）
②自行車車架一般用生鐵制造，某些部件為不銹鋼。工業(yè)上常以赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）為原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。
③車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止其與__________________接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是_____________。
④自行車輪圈一般用鋁合金制造，這是因?yàn)殇X合金既輕便又耐用。鋁制品比較耐腐蝕的原因是____________________。
⑤天氣太熱，建議同學(xué)們車胎氣壓不能太高試用。用分子、原子的相關(guān)知識解釋_________________。有些同學(xué)帶的碳酸飲料，其中溶有二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會自動噴出來，原因是_________________有的同學(xué)們帶了“搖搖冰”的罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低．這種固體物質(zhì)可能是__________（填字母）
A．生石灰B．燒堿C．食鹽D．硝酸銨
⑥為防止旅途中皮膚的以外擦傷感染，常備有碘酒，碘酒中的溶劑是________(寫化學(xué)式）。
⑦同學(xué)們準(zhǔn)備將垃圾分類處理，其中屬于不可回收垃圾的是__________填字母)。
A.廢紙 B．果皮 C． 飲料罐 D．廢棄塑料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：
（1）用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序_______________。
（2）圖②中，有一種塑料儀器，其名稱是_________。
（3）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見下圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為_______。
（4）根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是______mL（水的密度為1g/mL）。量取讀數(shù)時(shí)，下圖視線角度正確的是_____。（選填字母標(biāo)號）
（5）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)題意回答。
①寫出儀器名稱：a_______，b_______；
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選擇的一組裝置是_______（填編號）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；
③下圖是檢查裝置氣密性的過程。最終在F處觀察到的現(xiàn)象是_______（選填“甲~丁”）；
④ 資料表明：高鐵酸鉀（K2FeO4）固體也能用于制取氧氣，原理如下：
方案一：4K2FeO4
2Fe2O3+4K2O+3O2↑
方案二：4K2FeO4+10H2O→4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑
Ⅰ．關(guān)于以上方案說法錯誤的是_______
a．方案一是分解反應(yīng)
b．方案二更節(jié)能簡便
c．方案一、二均可在圖1的裝置B中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
d．制取等質(zhì)量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等
Ⅱ．若用方案一（4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑）制取0.3mol氧氣，需要高鐵酸鉀的物質(zhì)的量為_______ mol（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲醛的化學(xué)式為CH2O, 它是室內(nèi)裝飾的主要污染物之一。關(guān)于甲醛的敘述正確的是
A．甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
B．甲醛由碳原子和水分子構(gòu)成
C．甲醛分子由碳原子、氫分子、氧原子構(gòu)成
D．甲醛由1個(gè)碳元素、2個(gè)氫元素、1個(gè)氧元素組成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】只用燃著的小木條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能區(qū)別開的一組氣體是
A．N2 、CO2 B．H2、O2 C．空氣、CO2 D．空氣、O2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】了解金屬性質(zhì)是合理利用金屬資源的關(guān)鍵。請回答下列問題：
(1)將一片鋁箔在空氣中用酒精燈加熱，觀察到鋁箔表面變暗，化學(xué)反應(yīng)方程式為：____________，鋁箔內(nèi)部熔化但不滴落，這是由于____________。若將另一片同樣大小的鋁箔伸入到充滿氧氣的集氣瓶中，引燃，觀察到鋁箔劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，說明鋁和氧氣反應(yīng)的劇烈程度與氧氣的____________有關(guān)。
(2)為了驗(yàn)證鋁、鋅、銅三種金屬的活動性順序，下列四種方案中可行的是____________。
A．將鋁、銅分別投入硫酸鋅溶液 B．將鋅、銅分別投入硫酸鋁溶液
C．將鋅分別投入硫酸鋁、硫酸銅溶液 D．將銅分別投入硫酸鋁、硫酸鋅溶液
(3)已知久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3]。某同學(xué)對銅生銹條件進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)如下圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)。若干天后，發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲出現(xiàn)綠色的銅銹，其他瓶中的銅絲均無銅銹出現(xiàn)。
①實(shí)驗(yàn)C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其目的是____________；
②B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對比，可以得出的結(jié)論是__________；
③由上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)可分析得出，銅生銹是銅與空氣中的____________共同作用的結(jié)果。
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