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          【題目】腎臟形成尿液是連續(xù)的，但排尿是間斷的，是由于膀胱有暫時貯存尿液的功能．（ ）（判斷對錯）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】√
          【解析】
          試題分析：腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)．腎中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內暫時儲存．膀胱內儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產(chǎn)生尿意．在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外．所以尿的形成是連續(xù)的，但尿的排出是間歇的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為桃花的結構，回答下列問題
          （1）填寫下列序號名稱
          ① ⑥__________⑧ ⑨__________
          （2）⑥外面是 ，⑥將來發(fā)育成  。
          （3）桃花等被子植物特有的受精方式為 。
          （4）一朵已授粉的桃花，哪一部分被害蟲吃掉后將不能結出果實？（ ）
          A．花被 B．雄蕊 C．雌蕊 D．蜜腺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲是反射弧的結構示意圖，圖乙是與肘部動作有關的結構示意圖。請據(jù)圖回答：
          （1）請寫出圖甲所示反射弧中A、B的名稱。
          A．  B． 
          （2）圖乙中②表示 ，在運動中起支點作用。
          （3）如果圖甲中的C為圖乙中的③和④，當神經(jīng)傳來的興奮使④收縮、③舒張時，人體就完成了 動作。在上述過程中，若圖甲中的B受到損傷，則此動作 （能、不能）完成。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物因素包括 ；該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素主要包括 。圖中的草屬于 ，蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于 。
          （2）圖中最短的一條食物鏈是：草--→  --→ 。
          （3）圖中各條食物鏈相互交錯構成 。
          （4）利用農田蜘蛛或在農田里放養(yǎng)青蛙等方法來防治農業(yè)害蟲，這種利用生物來防治病蟲害的方法稱為 。常用的方法有以蟲治蟲、 、以菌治蟲等，這樣做可以減少農藥的使用，防止 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是幾種植物的圖片，請認真看圖并回答．
          （1）生物學家對生物進行分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結構等方面的特征．請你試著做一個“小生物學家”，將圖3中6種植物先分成兩組，它們分別是什么植物？每組里有哪些植物？然后將每組里的植物再進行分類，可以分為哪幾類？每類中有哪些植物？（用表解方式或文字表述都可）
          答：它們分別是種子植物和孢子植物植物：
          種子植物：   、   、   ．孢子植物：   、   、   ．
          裸子植物：   ； 被子植物：   、   ．藻類植物：   ；
          苔蘚植物：   ； 蕨類植物：   
          （2）請將圖中6種植物的所屬類群按照從簡單到復雜的順序排列起來．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蚯蚓、蝗蟲、家鴿、鯨四種動物與外界進行氣體交換的場所分別是（ ）
          A．濕潤的體壁、氣管、氣囊、肺  B．氣管、氣門、氣囊、腮
          C．濕潤的體壁、氣門、肺、腮  D．濕潤的體壁、氣管、肺、肺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察下圖并回答問題。
          （1）上圖的C應填寫 （生物名詞）；請把上圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整。
          （2）圖中的“”代表 ，A和a代表 。
          （3）在形成精子（或卵細胞）過程中，體細胞每對染色體中的 條進入精子（或卵細胞）。
          （4）人體的正常受精卵中含有 條染色體。
          （5）母親的性染色體組成是 ；父親的性染色體組成是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鯽魚不停地將水吞人口內，又從鰓蓋后緣流出。流出鰓的水和進入鰓的水相比，水中其溶解的氣體成分變化情況是（ ）
          A. 兩者所含氣體成分多少相同
          B. 流出的水氧氣含量增加，二氧化碳減少
          C. 流出的水氧氣含量減少，二氧化碳增加
          D. 流出的水氧氣含量增加，二氧化碳增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】骨折后能夠愈合，主要原因是骨膜內含有成骨細胞．（ ）（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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