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          【題目】圖甲是反射弧的結構示意圖，圖乙是與肘部動作有關的結構示意圖。請據(jù)圖回答：
          （1）請寫出圖甲所示反射弧中A、B的名稱。
          A．  B． 
          （2）圖乙中②表示 ，在運動中起支點作用。
          （3）如果圖甲中的C為圖乙中的③和④，當神經傳來的興奮使④收縮、③舒張時，人體就完成了 動作。在上述過程中，若圖甲中的B受到損傷，則此動作 （能、不能）完成。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）感受器； 神經中樞；
          （2）肘關節(jié)；
          （3）伸肘；不能。
          【解析】
          試題分析：（1）反射弧是由參與反射的神經結構組成，即A感受器、傳入神經、B神經中樞、傳出神經、C效應器五部分構成。
          （2）圖乙中②是肘關節(jié)，在運動中起支點作用。
          （3）當③肱二頭肌舒張、④肱三頭肌收縮時，完成伸肘動作．如果B神經中樞受到損傷后，反射弧不完整，無法完成縮手反射。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】相關代謝活動示意圖。其中a～f表示人體內的物質，請據(jù)圖答題：
          （1）消化道中參與消化淀粉的消化液有 ，其消化的最終產物a是 。a由消化道進入血液的生理過程叫  。
          （2）某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對胃產生刺激，請解釋其中的原因： 。
          （3）煤氣中毒時，大量的一氧化碳取代氧氣與血液中的 結合，造成組織細胞缺氧死亡。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質化學性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題。
          （1）圖中丙曲線表示 的消化過程。
          （2）乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為 。
          （3）甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經肝臟分泌的 乳化后才能被消化。
          （4）食物在圖中的 （填字母）處，最終都分解成被人體吸收的營養(yǎng)物質。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖所示，天平兩端托盤上各放置一個盛水燒杯，杯內都插著一根樹枝上兩根樹枝上的葉子數(shù)目有多有少，開始時天平兩邊平衡，后將此裝置移至陽光下照射，經過一段時間后，天平右邊將會下降，其主要原因是（  ）
          A．兩邊樹枝光合作用積累的有機物量不等
          B．杯內水分蒸發(fā)量不等的緣故
          C．兩邊樹葉蒸騰作用散失的水分量不等
          D．兩邊樹枝呼吸作用的強弱不等
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為葉芽的縱切結構示意圖，根據(jù)圖回答有關問題。
          （1）填寫圖中1～5所示的名稱。
          1 2 3 4 5 
          （2）圖中的1和4和5將來各自發(fā)育成什么？
          圖1將來發(fā)育成 
          圖4將來發(fā)育成 
          圖5將來發(fā)育成 
          （3）植物的芽按著生部位的不同，可以分為哪幾部分?
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把兩個同樣的細胞分別放在清水和鹽水中，細胞分別呈現(xiàn)兩種狀態(tài)，如圖所示。請回答：
          （1）圖中的箭頭表示什么意思________________________________。
          （2）說出A、B細胞所處的狀態(tài)名稱及產生這種現(xiàn)象的原因。
          A現(xiàn)象的原因：________________________________________。
          B現(xiàn)象的原因：________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩棲動物是指（ ）
          A. 幼體和成體都能生活在水中或陸上的生物
          B. 既能生活水中，又能生活在陸上的動物
          C. 幼體在水中，成體只能生活在陸上，用肺兼用皮膚輔助呼吸的動物
          D. 幼體在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸的動物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腎臟形成尿液是連續(xù)的，但排尿是間斷的，是由于膀胱有暫時貯存尿液的功能．（ ）（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是腎單位結構模式圖，請據(jù)圖回答：
          （1）根據(jù)圖一，完成下列問題：
          ①血液從[ ]    過濾到[ ]   成為原尿。
          ②原尿經過[ ]   的   作用，形成尿液。
          ③與[3]內液體相比，[6]內液體不含   和   。
          ④與原尿相比，尿中不含   ，因為   。
          ⑤尿的形成包括   、  兩個過程。
          ⑥圖中流動脈血的結構序號是   。
          ⑦腎單位中血液由動脈血變靜脈血是在   。
          （2）如圖二所示，血液流經腎臟形成尿液的過程中幾種成分在各種液體中百分含量的變化，字母表示腎臟的有關結構，據(jù)圖回答下列問題：
          ①曲線甲、乙所示物質分別是葡萄糖和尿素中的哪一項？ __。
          ②[B] 內的液體叫 。
          ③如果乙物質在D處的濃度不為0，一般情況下，則該人的腎臟的 發(fā)生了病變。
          

			
          

			
          
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