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        1. 【題目】從生物體上撕下或挑取少量材料制成的玻片標(biāo)本叫做( )
          A.切片
          B.裝片
          C.涂片
          D.載片

          【答案】B
          【解析】解:玻片根據(jù)保存時(shí)間的長(zhǎng)短分為永久性的和臨時(shí)性的;根據(jù)取材的不同分為切片、裝片和涂片.其中從生物體切取的薄片制成的是切片;從生物體撕取、挑取或刮取的材料制成的是裝片;由生物體內(nèi)的液體物質(zhì)涂抹而制成的是涂片.所以從生物體上撕下或挑取少量材料制成的玻片標(biāo)本叫做臨時(shí)裝片.
          故選:B.
          此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題,考查的是玻片的類(lèi)型.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蓋蓋玻片時(shí),必須讓蓋玻片生物一邊先接觸液滴,然后再輕輕地蓋上,這樣做能( )
          A.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
          B.防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)
          C.增強(qiáng)透明度
          D.防止水溢出

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,哪一組不能作為對(duì)照?( )
          A.25℃和0℃
          B.有空氣和無(wú)空氣
          C.溫度和水分
          D.有光和無(wú)光

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】目前,鉛污染已成為威脅我國(guó)公民健康的“隱形殺手”,污染源主要是汽車(chē)尾氣、家裝飾品等。為探究鉛對(duì)人體健康有無(wú)影響,科研人員選取30只大小和健康狀況相近的小白鼠,并平均分為3組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理如下表.30天后,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示。(注:醋酸鉛是一種含鉛化合物)

          注射劑

          劑 量

          注射方法

          檢測(cè)方法

          ?

          kg體重

          注射10mg

          每3天皮下

          注射一次

          每10天檢測(cè)1次血

          紅蛋白含量

          含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液

          含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液

          請(qǐng)你回答:

          (1)若甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛。那么,甲組應(yīng)該注射的是______溶液。你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是:_____________對(duì)小白鼠的健康有影響。選取的小白鼠的大小和健康狀況相近,這樣設(shè)計(jì)的目的是_________________。

          (2)若此假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符時(shí),你認(rèn)為正確的做法是_____

          A.放棄該實(shí)驗(yàn) B.如實(shí)記錄,重新再做實(shí)驗(yàn)

          C.馬上否定原來(lái)的假設(shè) D.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致

          (3)根據(jù)下圖,得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:由甲和乙曲線可知,鉛__(能,不能)影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量;

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài),其發(fā)育過(guò)程是( 。

          A. 卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) B. 卵→蛹→成蟲(chóng)

          C. 卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) D. 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為鳥(niǎo)的進(jìn)化的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)始祖鳥(niǎo)化石是_____進(jìn)化成鳥(niǎo)類(lèi)的典型證據(jù)之一。

          (2)生物進(jìn)化遵循_____的發(fā)展規(guī)律。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是腦的結(jié)構(gòu)以及反射弧模式圖,A、B代表的是脊髓中能夠向上、向下傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)束。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)嬰兒會(huì)隨時(shí)排尿,這種排尿反射屬于_________完成這個(gè)過(guò)程的神經(jīng)傳導(dǎo)路線是______(用圖中的符號(hào)和“→”表示)。

          (2成年人則會(huì)在有尿意的時(shí)候選擇適合的地點(diǎn)時(shí)間排尿,這種反射屬于_______反射。在感受器接受了刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到[③]_______之后,經(jīng)過(guò)脊髓里的上行傳導(dǎo)束將神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到______________,形成尿意,再下行傳導(dǎo)到脊髓,由脊髓神經(jīng)中樞發(fā)出指令傳導(dǎo)到效應(yīng)器,完成反射。由這個(gè)反射過(guò)程可以知道脊髓具有__________、_______的功能。

          (3)某人只有看到自己的下肢,才能了解自己下肢所處的狀態(tài),并挪動(dòng)下肢,他受到損傷的是反射弧中的_______________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是完成膝跳反射的反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖示分析回答下列問(wèn)題:

          (1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________

          (2)構(gòu)成②神經(jīng)元細(xì)胞位于脊髓之外屬于________(填“中樞”或“周?chē)保┥窠?jīng)系統(tǒng).

          (3)請(qǐng)用圖中標(biāo)號(hào)寫(xiě)出膝跳反射的過(guò)程________

          (4)組成該反射弧結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案