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          【題目】某人扁桃體發(fā)炎，到醫(yī)院做血常規(guī)檢查，化驗(yàn)單中以下哪一項(xiàng)的數(shù)量會(huì)明顯增多？（　�。�
          A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血紅蛋白
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，白細(xì)胞具有吞噬病菌的功能，血小板具有加速止血、凝血的功能，因此，扁桃體發(fā)炎，血液中白細(xì)胞中的數(shù)量會(huì)明顯增多。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉是
          A．兩翼上的肌肉 B．胸肌 C．后肢的肌肉 D．頸部的肌肉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校科技活動(dòng)小組利用學(xué)�？盏亟⒘艘粋�(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開(kāi)展了一系列植物栽培、種植和探究活動(dòng)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
          （1）某組的同學(xué)把菜豆種子播種在苗床上，在適宜的條件下種子萌發(fā)，觀察發(fā)現(xiàn)，第6天幼苗出土后，子葉展開(kāi)；第9天幼葉出現(xiàn)。研究小組的同學(xué)從種子到幼苗形成期間，每天測(cè)定其干重，并繪成圖所示的曲線。
          注：橫軸表示時(shí)間（天）；縱軸表示干重（毫克/株））。請(qǐng)你分析回答：
          ①前6天干重逐漸減少，原因是菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中，通過(guò)__________作用消耗了種子中的有機(jī)物。
          ②從第6天開(kāi)始，干重開(kāi)始逐漸增加，原因是展開(kāi)后的幼葉能夠進(jìn)行__________作用制造了有機(jī)物。
          （2）為探究無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的影響，同學(xué)們?cè)趫@內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）。一段時(shí)間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如下表：
          植株
          實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克
          實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克
          生長(zhǎng)情況
          甲
          92
          116
          矮小、纖細(xì)、葉色變黃
          乙
          91
          258
          莖粗、枝多、葉色濃綠
          本實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的是__________。比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結(jié)論是：植物的生長(zhǎng)需要__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
          （1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[ ③ ] ___________，[⑤] ___________和[ ⑥ ] ___________三個(gè)部分，其
          中[③]又可以分為[ ②] ___________和[①] ___________兩部分。
          （2）[⑤] ___________內(nèi)有少量___________，可以減少摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。
          （3）[⑥] ___________由結(jié)締組織構(gòu)成，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)，使關(guān)節(jié)具有一定的牢固性。
          （4）小明在體育鍛練過(guò)程中,由于用力過(guò)猛把手扭了造成左前臂不能運(yùn)動(dòng),到醫(yī)院治療時(shí),醫(yī)生說(shuō)他的肘關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的___________從___________滑落出來(lái)。
          （5）你能說(shuō)出身體上熟悉的關(guān)節(jié)名稱嗎？如___________等。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在下列詞語(yǔ)中，哪一個(gè)屬于植物形態(tài)結(jié)構(gòu)分類體系的名詞？（ ）
          A. 糧食作物 B. 單子葉植物 C. 藥用植物 D. 蔬菜類植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各種植物，哪一種植物既有果皮包被的種子，葉又是網(wǎng)狀脈？（ ）
          A. 玉米 B. 油松 C. 向日葵 D. 銀杏
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲示神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙示完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          (1)圖甲所示的神經(jīng)元是構(gòu)成_______結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它由[1]_____和[2 ] ______構(gòu)成。
          (2)圖乙所示結(jié)構(gòu)稱為_______________，結(jié)構(gòu)[4]示感受器，其結(jié)構(gòu)中大量分布甲圖所示的________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體細(xì)胞中的染色體圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
          （1）上圖中_______是男性體細(xì)胞的染色體，可以表示為_________，其中常染色體有_________對(duì)，性染色體有__________對(duì)；此外，女性體細(xì)胞的染色體可表示為_________________。
          （2）在男性的精子中有染色體___________條，可以表示為________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個(gè)淡水生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈?zhǔn)俏⑿∩铩鷦λ濉唑延佐~(yú)→小魚(yú)→大魚(yú)，當(dāng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被排難解難分的有度物質(zhì)時(shí)，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量是（ ）
           A．微小水生植物最多  B．大魚(yú)最多
          C．各種生物一樣多  D．活的時(shí)間比較長(zhǎng)的
          

			
          

			
          
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