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          【題目】在一個(gè)淡水生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈?zhǔn)俏⑿∩铩鷦λ濉唑延佐~(yú)→小魚(yú)→大魚(yú)，當(dāng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被排難解難分的有度物質(zhì)時(shí)，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量是（ ）
           A．微小水生植物最多  B．大魚(yú)最多
          C．各種生物一樣多  D．活的時(shí)間比較長(zhǎng)的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)，通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程。隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者。“微小生物→劍水藻→蜻蜓幼魚(yú)→小魚(yú)→大魚(yú)”大魚(yú)體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某人扁桃體發(fā)炎，到醫(yī)院做血常規(guī)檢查，化驗(yàn)單中以下哪一項(xiàng)的數(shù)量會(huì)明顯增多？（　�。�
          A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血紅蛋白
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用_________，增加物質(zhì)財(cái)富和經(jīng)濟(jì)效益，改善農(nóng)村_________，從而有利于實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的_________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們?nèi)粘５氖称分�，主要含有蛋白質(zhì)的一組是  （ ）
          A. 雞蛋、蔬菜 B. 奶油、玉米 C. 魚(yú)、黃豆 D. 牛肉、水果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是制作臨時(shí)裝片的過(guò)程中的七個(gè)步驟。這七個(gè)步驟的正確順序是：

          【】→ 【】→【】 →【】→【】 →【】 → 【】。（寫(xiě)出序號(hào)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          （1）圖中[A]是   系統(tǒng),完成圖中①過(guò)程的主要器官是 。
          （2）②過(guò)程是通過(guò)[B] 系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)共同完成的。
          （3）夏天，人的飲水量增加，排尿卻減少，其原因是大部分水分由生理過(guò)程[ ]   排出(填數(shù)字)。
          （5）上述生理活動(dòng)，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到 調(diào)節(jié)的影響。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是生殖過(guò)程簡(jiǎn)圖，下列對(duì)圖中①、②、③、④的判斷不正確的是
          A. ①——精子 B. ③——受精卵
          C. ②——卵巢 D. ④——分娩
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下列資料，回答問(wèn)題：
          資料一：龐大的蜜蜂群體中，成員之間有明確的分工。蜂王是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”；雄蜂唯一的任務(wù)是與蜂王交配；工蜂承擔(dān)建造蜂巢，采集花蜜、飼喂幼蟲(chóng)及蜂王等工作，它們之間可通過(guò)復(fù)雜的“舞蹈”語(yǔ)言，相互傳達(dá)蜜源的方向和距離。
          資料二：下表為某地哺乳動(dòng)物鶴鳥(niǎo)類生存受到威脅的各主要原因及其比例
          （1）蜜蜂體表有堅(jiān)韌的 ________，起保護(hù)和防止水分蒸發(fā)的作用。
          （2）資料一中，蜜蜂群體成員之間的合作，說(shuō)明蜜蜂群體具有 ________行為。
          （3）工蜂之間通過(guò)________（填“動(dòng)作”、“聲音”、或“氣味”）相互傳達(dá)蜜源的方向和距離。
          （4）由資料二可知，哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類生存受到威脅最主要的原因是________________，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】語(yǔ)文課上學(xué)到的成語(yǔ)中，很多與生物學(xué)有關(guān)。你能說(shuō)出下列成語(yǔ)中，哪一個(gè)說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境的道理。（ ）
          A．螳螂捕蟬、黃雀在后  B．千里之堤、潰于蟻穴
          C．種瓜得瓜、種豆得豆  D．風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵
          

			
          

			
          
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