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          【題目】淺根系的白菜和青菜在沙漠中難以成活，決定白菜、青菜分布的因素是（　　）
          A.溫度
          B.土壤
          C.水分
          D.陽光
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．沙漠干旱缺水，而水是生物體的主要組成分，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．根系淺的植物在沙漠中難以成活．因此影響這些植物分布的非生物因素主要是水分．故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)，在社區(qū)內(nèi)對居民眼皮的性狀進行了調(diào)查，其結(jié)果如表所示。
          組別
          家庭數(shù)目
          父母性狀
          子女性狀
          ①
          50
          單眼皮
          單眼皮
          單眼皮
          ②
          50
          雙眼皮
          單眼皮
          雙眼皮、單眼皮
          ③
          50
          雙眼皮
          雙眼皮
          雙眼皮、單眼皮
          請分析回答下列問題。
          （1）生物體的遺傳物質(zhì)主要是______，其中文名是______；單、雙眼皮的性狀是由______控制的，它是具有特定遺傳效應(yīng)的______片段。
          （2）單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型，這在遺傳學(xué)上稱為______。
          （3）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示。在第②組別中，某一家庭生了一個單眼皮的孩子，則雙親的基因組成是______。
          A．DD×ddB．Dd×DdC．dd×ddD．Dd×dd
          （4）假如第①組別某一家庭的母親，通過手術(shù)變成雙眼皮，她的雙眼皮性狀______（能或不能）遺傳給后代，其原因是她體內(nèi)的______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察細菌細胞，完成以下題目。
          （1）請寫出A．B．C．D．E．F所示結(jié)構(gòu)名稱：
          A__________ B___________
          C___________ D___________ 
          E___________ F___________
          （2）F使細菌能夠___________ ，字母___________所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細菌細胞。A的作用是___________
          （3）該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有___________ ，不能進行光合作用，不能制造___________；營養(yǎng)方式是___________ ，生殖方式是___________ 
          （4）有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，___________ 增厚，形成___________ 。它是細菌的___________，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力，在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境又能萌發(fā)成細菌。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳組成．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在探究活動中，要觀察到放大100倍的洋蔥表皮細胞，你覺得他應(yīng)選擇的目鏡和物鏡的放大倍數(shù)分別是
          A. 目鏡5倍，物鏡10倍 B. 目鏡10倍，物鏡40倍
          C. 目鏡5倍，物鏡40倍 D. 目鏡10倍，物鏡10倍
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請將下列與青蛙、蜥蜴有關(guān)的敘述分別用線連起來。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中曲線表示血液依次流經(jīng)A、B、C血管時，血液中某種物質(zhì)含量的變化。請用我們學(xué)習(xí)的有關(guān)人體的營養(yǎng)、呼吸和物質(zhì)運輸知識據(jù)圖回答：
          （1）若曲線表示氧含量的變化，則A血管中流_________ 血，氧氣從肺泡進入血液后，最先到達心臟的__________（填結(jié)構(gòu)）。 
          （2）若曲線表示進食后葡萄糖含量的變化，則B血管可能是____的毛細血管。
          （3）若B血管分布在組織細胞之間，則曲線表示_____________含量的變化。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金松的學(xué)名是“Sciadopitys verticillata”，其中Sciadopitys是金松的（　�。�
          A.屬名
          B.科名
          C.種名
          D.界名
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物小組同學(xué)采集水樣，研究某水域中的草履蟲等微小生物。請回答：
          （1）小組同學(xué)調(diào)查水域中單細胞生物的種類，需要使用________對水樣中的微小生物進行放大觀察；分離草履蟲的方法有牛肉汁引誘法、酸堿鹽驅(qū)趕法，這些方法利用了草履蟲具有________的特征。
          （2）在草履蟲培養(yǎng)液中添加紫薯過濾液，一段時間后，觀察到草履蟲食物泡內(nèi)有紫色的淀粉顆粒，而細胞質(zhì)中卻沒有顏色。推測淀粉顆粒________（能/不能）隨意通過草履蟲表膜進入細胞，草履蟲的營養(yǎng)方式為________養(yǎng)。
          （3）小組同學(xué)觀察到一種快速游動的綠色單細胞生物，把數(shù)條棉花纖維覆蓋在載玻片中央的液體中，目的是限制這種生物的________范圍，方便觀察。它的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相似，都有細胞膜、________和細胞核，除此之外，體內(nèi)還有一個杯狀葉綠體，推測它的營養(yǎng)方式與上述草履蟲________（相同/不同）。
          （4）小組同學(xué)曾為柵列藻是單細胞生物還是多細胞生物爭論不休。這次在水樣中觀察到柵列藻，同學(xué)們將其分離出來單獨培養(yǎng)。一段時間后，多個細胞排成一列的柵列藻分散成了單個細胞，各自獨立生活，完成各項生命活動。這一發(fā)現(xiàn)支持下列哪一觀點：________。
          觀點一：柵列藻是單細胞生物
          觀點二：柵列藻是多細胞生物
          

			
          

			
          
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