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        1. 【題目】在制作口腔上皮細胞臨時裝片時,不用清水而用生理鹽水,主要是為了

          A. 使口腔上皮細胞分散開 B. 殺死細胞 C. 殺滅細菌 D. 保持細胞的正常形態(tài)

          【答案】D

          【解析】人的口腔上皮細胞內(nèi)的濃度約為0.9%,細胞內(nèi)外如果出現(xiàn)濃度差,細胞就會因吸水失水而發(fā)生變形,因此不能把人都口腔上皮細胞放在清水中,否則細胞會吸水而膨脹破裂,而使用和口腔上皮細胞濃度相似的0.9%的生理鹽水,以保持細胞的正常形態(tài)。

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機鹽和有機物。其中,_________________是通過根從土壤中吸收的,_________通過葉進行光合作用制造的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】銀杏與杏相比,最主要的區(qū)別是( )

          A. 銀杏種子外面有種皮包被

          B. 銀杏種子是裸露的,外面無果皮包被

          C. 銀杏種子是裸露的,外面無種皮包被

          D. 杏種子外面有種皮包被

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】營社會生活的動物維持群體的一個重要條件是具有(   )

          A. 貯食行為 B. 遷徙行為 C. 攻擊行為 D. 通訊的本領(lǐng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請回答下列問題:

          1)若圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的成分是非生物部分和__________。

          2)此食物網(wǎng)中有________ 條食物鏈;若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物,那么對于食物鏈:植物昆蟲蜘蛛→X→,X既可以代表青蛙,也可以代表______。

          3)圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是_______ ,丁對應(yīng)圖一中的生物是 _________ 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法中錯誤的是

          A. 并不是所有的物質(zhì)都能穿過細胞膜 B. 細胞壁不能控制細胞的生理活性

          C. 細胞核中的物質(zhì)都是自己制造的 D. 動植物細胞都有線綠體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察鯽魚時,我們看到鯽魚的身體呈_____型,這種體型在它游泳時可以起到減小_______的作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列結(jié)構(gòu)與動物能保持恒定體溫?zé)o關(guān)的是( 。

          A. 循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達 B. 體表有羽毛或毛

          C. 肺的結(jié)構(gòu)復(fù)雜 D. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一對夫婦生育了一個女孩,如果他們再生育一個孩子,為男孩的可能性是( )

          A.25% B.50% C.75% D.100%

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          同步練習(xí)冊答案