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          【題目】保護組織覆蓋在皮膚外表面和體內氣管、胃、腸等腔壁內表面，具有保護作用。
          A正確 B．錯誤
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】錯
          【解析】試題分析：上皮組織由上皮細胞構成，細胞排列緊密，具有保護、分泌等功能，如消化道壁和呼吸道的內表面等。保護組織屬于植物組織。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在我們日常生活中最常見的食品中，通過發(fā)酵技術獲得的是
          ①面包 ②純凈水 ③腐乳 ④鮮果汁 ⑤醬油 ⑥酸奶
          A．①②③⑤ B．①③⑤⑥  C．⑤②③⑥ D．①③④⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列途徑不會造成艾滋病傳播的是（  ）
          A. 母嬰傳播 B. 不正當性接觸
          C. 注射毒品 D. 握手，共進午餐
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是被子植物雙受精過程圖，據(jù)圖回答問題：
          （1）一朵花中產(chǎn)生花粉的結構是__________，花粉落到柱頭上，受到柱頭分泌黏液的刺激，萌發(fā)出 。其中有2個精子，分別與卵細胞和極核融合，這樣的過程叫 ，它是  所特有的現(xiàn)象。
          （2）圖中的③ 受精后將發(fā)育成 ，④ 受精后將發(fā)育成 ，⑤ 將來發(fā)育成 ，⑥  將發(fā)育成   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖，你認為要想消除該同學的觀察效果，采取的簡便方法是（ ）
          A. 將蓋玻片揭下來重新蓋上
          B. 把已制成的裝片丟棄，重新再來
          C. 從蓋玻片的一側滴水
          D. 用鉛筆的橡皮一端垂直輕輕敲打蓋玻片
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】課本上研究影響植物蒸騰作用因素的實驗，如圖所示。
          （1）為使該實驗現(xiàn)象明顯，可以將該實驗裝置放在__________的環(huán)境中為佳。
          A．高溫干燥 B．高溫潮濕 C．低溫干燥 D．低溫潮濕
          （2）在水槽的水銀面上有一層水，水起的作用是_______________。
          （3）有同學認為這個實驗中水銀柱的上升現(xiàn)象，還受植物其他生理活動的影響。你認為植物還有什么生理活動也可能導致出現(xiàn)水銀柱上升？______。如要排除該因素的影響，實驗要在什么條件下進行？___________
          （4）如果實驗中玻璃管足夠長，則影響水銀柱最終能上升的高度，除了植物的蒸騰作用以外，還主要與外界環(huán)境中什么因素有關？__________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面三幅圖表示的是人體的防御功能，請分析圖片回答下列問題：
          （1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因為我們的皮膚具有保護功能，抵擋病原體的侵入，如___________（填圖1、圖2或圖3）所示，這屬于第______道防線。
          （2）以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的，叫做________________免疫。
          （3）為預防某些傳染�。ㄈ缫腋危�，對易感人群進行預防接種。接種疫苗后能刺激人體產(chǎn)生一種特殊蛋白質，這種特殊蛋白質叫____________，這屬于人體的第_________道防線。
          （4）健康人注射乙肝疫苗后，體內產(chǎn)生的抗體____________（填“能”或“不能”）對H7N9禽流感病毒產(chǎn)生作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖，請根據(jù)圖回答問題：
          （1）圖中A表示 過程，經(jīng)過B過程形成了 ．
          （2）葉肉細胞與圖中所示的細胞相比，還有 等結構．
          （3）制造臨時裝片觀察圖中所示細胞時，需要滴加 ，目的是保持細胞的原有形態(tài)．
          （4）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應該調節(jié)④遮光器和 ．
          （5）若要使視野中的物像更清晰，應該調節(jié)   ．若物像在視野的左下方，為便于觀察，應將裝片向 移動至視野中央．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是反射弧的結構示意圖，有關敘述錯誤的是
          A. 完成膝跳反射的傳導路線是：5→4→3→2→1
          B. 結構3是神經(jīng)中樞
          C. 人在睡著時，一旦有蚊子叮咬也會拍打，這是由脊髓控制完成的簡單反射
          D. 情緒激動時，在神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)下，腎上腺素也參與了調節(jié)人體的生命活動
          

			
          

			
          
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