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          （2009?蘇州）下列各項中，能夠完整地表示一條食物鏈的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題是一道基礎(chǔ)知識題，具體考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈．食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系．因為食物鏈體現(xiàn)的是食物關(guān)系，所以其中只有生產(chǎn)者和消費者．食物鏈的起點一定是生產(chǎn)者．
          解答：解：通過分析知道
          A：狐吃兔子，兔子吃草．能夠完整地表示一條食物鏈：草→兔子→狐．故符合題意．
          B：魚吃小魚，小魚吃蝦米．不能完整地表示一條食物鏈，因為其中缺少生產(chǎn)者．故不符合題意．
          C：蝗螂捕蟬，黃雀在后．不能完整地表示一條食物鏈，因為其中缺少生產(chǎn)者．故不符合題意．
          D：貓頭鷹捕食田鼠，狐也捕食田鼠．不能完整地表示一條食物鏈，因為其中缺少生產(chǎn)者．故不符合題意．
          點評：食物鏈的書寫方法中，食物鏈的起點是生產(chǎn)，要記清．這是判斷一條食物鏈?zhǔn)欠裾_的一個主要依據(jù)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?蘇州）小強(qiáng)的爺爺平時戴眼鏡，看書時卻要摘下眼鏡：奶奶平時不戴眼鏡，看書時卻要戴上眼鏡．請判斷爺爺和奶奶戴的眼鏡分別是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?蘇州）（ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時，做了如下實驗：
          （1）提出問題：水對種子的萌發(fā)是否有影響？
          （2）作出假設(shè)：
          水對種子萌發(fā)有影響（或水對種子萌發(fā)沒有影響；或種子萌發(fā)需要水）
          水對種子萌發(fā)有影響（或水對種子萌發(fā)沒有影響；或種子萌發(fā)需要水）

          （3）設(shè)計實驗：
          ①取培養(yǎng)皿二個，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙、
          ②將
          飽滿的大豆種子各20粒（或取一定數(shù)量的、飽滿的大豆種子隨機(jī)分成均等2組）
          飽滿的大豆種子各20粒（或取一定數(shù)量的、飽滿的大豆種子隨機(jī)分成均等2組）
          ，均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi)．
          ③設(shè)置對照實驗：（請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項填在橫線上）
          甲培養(yǎng)皿
          E
          E
          ，乙培養(yǎng)皿
          C
          C
          ． 
          A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
          ④每日定時觀察其變化情況，并記錄．
          （4）實驗現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿
          種子萌發(fā)
          種子萌發(fā)
          ；乙培養(yǎng)皿
          種子不萌發(fā)
          種子不萌發(fā)

          （5）實驗結(jié)論：
          種子萌發(fā)需要水
          種子萌發(fā)需要水
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2010-2011學(xué)年山東省淄博市臨淄外國語實驗學(xué)校七年級（上）期末生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時，做了如下實驗：
          （1）提出問題：水對種子的萌發(fā)是否有影響？
          （2）作出假設(shè)：______
          （3）設(shè)計實驗：
          ①取培養(yǎng)皿二個，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙、
          ②將______，均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi)．
          ③設(shè)置對照實驗：（請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項填在橫線上）
          甲培養(yǎng)皿______，乙培養(yǎng)皿______． 
          A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
          ④每日定時觀察其變化情況，并記錄．
          （4）實驗現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿______；乙培養(yǎng)皿______
          （5）實驗結(jié)論：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市蘇陳中學(xué)八年級（上）期末生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時，做了如下實驗：
          （1）提出問題：水對種子的萌發(fā)是否有影響？
          （2）作出假設(shè)：______
          （3）設(shè)計實驗：
          ①取培養(yǎng)皿二個，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙、
          ②將______，均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi)．
          ③設(shè)置對照實驗：（請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項填在橫線上）
          甲培養(yǎng)皿______，乙培養(yǎng)皿______． 
          A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
          ④每日定時觀察其變化情況，并記錄．
          （4）實驗現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿______；乙培養(yǎng)皿______
          （5）實驗結(jié)論：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2009年江蘇省蘇州市中考生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （ 2009蘇州）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時，做了如下實驗：
          （1）提出問題：水對種子的萌發(fā)是否有影響？
          （2）作出假設(shè)：______
          （3）設(shè)計實驗：
          ①取培養(yǎng)皿二個，在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙、
          ②將______，均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi)．
          ③設(shè)置對照實驗：（請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項填在橫線上）
          甲培養(yǎng)皿______，乙培養(yǎng)皿______． 
          A、水淹沒種子B、放在適溫下C、不加水D、放在冰箱里E、加適量水
          ④每日定時觀察其變化情況，并記錄．
          （4）實驗現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿______；乙培養(yǎng)皿______
          （5）實驗結(jié)論：______．
          

			
          

			
          
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