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        1. 【題目】夏天的池塘里荷花綻放,格外漂亮,那么荷葉是由蓮子的那部分結構發(fā)育來的(

          A.胚根 B.胚芽 C.胚乳 D.胚軸

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:種子萌發(fā)首先吸水,子葉中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸,胚根最先突破種皮,發(fā)育成根,此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物圈是指地球所有 和與其 的總和.它的范圍包括 、

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生物的體細胞中,染色體是______存在的,基因也是______存在的,分別位于成對的______上,如人的體細胞有23對______,包含46個______分子,含有數(shù)萬對______,決定著人體______的性狀。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是幾種常見的動物,有關說法不正確的是

          A.甲屬于無脊椎動物,乙和丙屬于脊椎動物

          B.乙是變溫動物,丙是恒溫動物

          C.甲、乙、丙三種動物的生殖方式都是卵生

          D.乙的肺和皮膚、丙的肺和氣囊都能進行氣體交換

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某同學的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析錯誤的是

          A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓

          B.縮手反射過程中神經(jīng)沖動傳導的途徑是⑤→④→③→②→①

          C.若因意外事故,圖中的遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛

          D.若因意外事故,圖中的遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物因素有 ,非生物因素有

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在進一步探究環(huán)境對生物的影響實驗時,若提出的問題是光對鼠婦生活有影響嗎,實驗中的變量是___________。怎樣控制這一因素 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生物圈中,大多數(shù)細菌只能作為分解者,這是因為( )

          A. 大多數(shù)細菌缺乏葉綠體 B. 細菌都沒有成形的細胞核

          C. 大多數(shù)細菌缺少液泡 D. 細菌不需要呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】從圖形、數(shù)據(jù)上提取各種“信息”,對學習、思考、分析和解決問題都相當重要.如圖是伸肘和屈肘動作的產(chǎn)生模式圖,從圖中可以看出:

          (1)在圖A和圖B的動作中,[①]的狀態(tài)先后分別是________

          (2)圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關節(jié).我們生活中所說的脫臼是指關節(jié)中的________________脫出來.

          (3)[①]和[②]能相互配合,共同完成動作是在________的支配下.

          (4)當雙手自然下垂時,屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是________

          A.都收縮B.都舒張C.前者收縮、后者舒張D.前者舒張、后者收縮

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          同步練習冊答案