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          【題目】殺蟲劑往往在開始使用時有效，后來逐漸失效。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的敘述中，正確的是( )
          A.害蟲接觸殺蟲劑后，慢慢產(chǎn)生了抗藥性
          B.由于用藥量太少，害蟲沒被殺死而產(chǎn)生了抗藥性
          C.害蟲存在抗藥性變異，殺蟲劑對這種變異進(jìn)行了選擇
          D.害蟲為了適應(yīng)這種環(huán)境變化，發(fā)生了抗藥性的變異
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】害蟲抗藥性的產(chǎn)生是殺蟲劑對害蟲選擇的結(jié)果。在殺蟲劑使用的過程中，少數(shù)害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異而具有抵抗殺蟲劑的特性，不能被殺蟲劑致死而生存下來，并將這些特性遺傳給下一代；因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個體，經(jīng)過殺蟲劑的長期選擇，使得原先的殺蟲劑已經(jīng)不能殺死具有抗藥性變異的害蟲了。
          所以答案是：C
          【考點精析】本題主要考查了自然選擇學(xué)說的相關(guān)知識點，需要掌握自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適者生存下來，不適者被淘汰才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗表明，酶的活性受到溶液酸堿度(pH值)的影響。下面的實驗就是為了了解他們之間的關(guān)系而進(jìn)行的：準(zhǔn)備5支含有等量酶溶液但pH值各不相同的試管，每支試管放一塊1cm3的正方體凝固蛋白塊，試管均置于250C室溫條件下，將各試管內(nèi)蛋白塊消失的時間記錄于下表。
          酶溶液的pH值
          1
          2
          3
          4
          5
          蛋白塊消失的時間(分鐘)
          13
          9
          11
          45
          >65
          (1)酶活性最強時的pH值是__________。
          (2)蛋白塊消失的時間與酶活性強弱的關(guān)系是：
          _________________
          (3)請用兩種方法改進(jìn)實驗，使實驗在更短的時間內(nèi)完成。
          _________
          (4)在人的消化道,能分泌本實驗中的酶的部位是_______________。
          (5)在確認(rèn)蛋白塊消失是由于酶的作用時，還應(yīng)對實驗進(jìn)行怎樣的設(shè)計？_________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過探究“鳥適于飛行的特點”有：
          （1）鳥類的體形呈型，可減少飛行時空氣對它的；
          （2）鳥的體表覆蓋著；
          （3）前肢變成 ， 呈形，適于飛行；
          （4）骨薄、輕、長骨都是 ， 有利于；
          （5）鳥的食量 ， 消化能力；
          （6）鳥的心率比人的 ， 血液運輸能力；
          （7）鳥呼吸時，除了有肺這一器官外，還有許多與肺相連的 ， 可提供足夠的；
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物分類的基本單位是____________．生物界中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、不能獨立生活的一類生物是____________．除這類生物外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____________．單細(xì)胞生物中，沒有成形細(xì)胞核的一類生物是____________；有的單細(xì)胞生物有成形細(xì)胞核，如____________(舉出一例)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一株植物在陽臺上正常生活了幾年后出現(xiàn)了一些異�，F(xiàn)象:葉片上失去了色素，莖葉變細(xì)了。經(jīng)檢查排除了土壤濕度、害蟲和病害所引起的原因。在以下幾種解釋中，正確的是()
          A. 植物失水而引起的
          B. 缺少某些無機鹽引起的
          C. 缺少陽光引起的
          D. 缺少有機物引起的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。
          他們采取了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥洗滌劑作為污染物在魚缸中進(jìn)行實驗觀察。
          ①他們作出的實驗假設(shè)是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。
          ②將3個魚缸中加入等量的清水，并編號1、2、3，在1、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
          ③把青蛙受精卵分為三等分（各100粒），分別放入上述三個魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。
          回答下列問題：
          （1）該實驗方案中對照組的編號是
          （2）實驗中需要定時觀察記錄的內(nèi)容是
          （3）青蛙受精卵發(fā)育成蝌蚪，有尾用呼吸,只能生活在水中,經(jīng)發(fā)育成青蛙后能在陸地生活.
          （4）請你預(yù)測可能的結(jié)果:①,②號缸中蛙卵的孵化率（填“高于”或“低于”）③號缸。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】父母生育了我們，呵護(hù)我們健康成長，我們要常懷感恩之心。下列敘述中錯誤的是
          A. 精子和卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞
          B. 精子與卵細(xì)胞在卵巢內(nèi)形成受精卵
          C. 胎盤是胎兒與母體交換物質(zhì)的器官
          D. 母親分娩時常常伴隨著劇烈的陣痛
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下列資料,分析回答問題：
          甲型肝炎(簡稱甲肝)是由甲肝病毒引起的一種急性消化道傳染病�；颊吒螀^(qū)隱痛，全身乏力，皮膚發(fā)黃，惡心嘔吐。甲肝的預(yù)防措施主要有：①早發(fā)現(xiàn)，早治療；②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分開，飯館的餐具要嚴(yán)格消毒；③接種甲肝疫苗。
          （1）根據(jù)甲肝病毒所感染的生物(寄生的細(xì)胞)不同，它屬于病毒。
          （2）從傳染病流行(傳播)的環(huán)節(jié)看，甲肝忠者屬于。
          （3）以上預(yù)防措施中，②屬于。
          （4）健康人接種甲肝疫苗后,疫苗刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì) ， 這種蛋白質(zhì)(填“能”或“不能”)對狂犬病病毒起作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是“探究綠葉在光下制造有機物”的實驗過程，請回答相關(guān)問題。
          ①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
          ②用黑紙把一片葉的部分葉片從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3～4小時。
          ③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。
          ④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸變成_____色。
          ⑤取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。
          ⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光部分___________，沒有遮光的部分_________________。
          (1)將步驟④⑥補充完整。
          (2)步驟①的作用是____________________。
          (3)步驟④中酒精的作用是脫去葉片中的___________________，隔水加熱的目的是___________________________。
          (4)這個實驗說明了：綠葉制造有機物的外界條件是________；綠葉制造的有機物主要是_______________________。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案