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        1. 【題目】“沒(méi)有聲音再好的戲也出不來(lái)”,對(duì)聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生和愛(ài)護(hù)的敘述,不正確的是( )
          A.耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器
          B.聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→大腦
          C.產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是大腦皮層
          D.長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),主要對(duì)外耳道和聽(tīng)小骨造成損傷

          【答案】D
          【解析】解:A、耳蝸中有聽(tīng)覺(jué)感受器,能夠接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).A正確;
          B、聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞.B正確;
          C、產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞.C正確;
          D、鼓膜內(nèi)外的氣壓要保持平衡,若一方壓力過(guò)大,鼓膜就會(huì)被震破,聽(tīng)力受損.長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)使鼓膜受損.D錯(cuò)誤;
          故選:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)和魚類水生生活有關(guān)?

          身體呈梭形 用鰓呼吸 用鰭游泳 有脊椎骨構(gòu)成的脊柱 體溫不恒定

          A①②③ B①②③④ C①②③④⑤ D②③④⑤

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察下面的葉片結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題。

          (1)水分會(huì)沿著[4]__________運(yùn)抵葉片。這個(gè)結(jié)構(gòu)屬于__________組織。

          (2)一部分水會(huì)參加在[2]細(xì)胞的__________中進(jìn)行的有機(jī)物制造。

          (3)另有大量的水會(huì)從[3]散失帶走熱量,這稱為__________作用,以保護(hù)植物不被猛烈的陽(yáng)光灼傷。

          (4)因此,植物的葉是由幾種不同的組織按一定次序結(jié)合在一起形成的結(jié)構(gòu),與根、莖一樣,是植物的__________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某人因大量出血而危及生命,必須輸血,此人血型為AB型,他應(yīng)輸?shù)难妥詈脼椋?)

          A. O型 B. AB型 C. A型 D. B型

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于下面各圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

          A. 圖①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖

          B. 圖①與②的主要區(qū)別是①有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等,而②沒(méi)有

          C. 圖③也是一個(gè)細(xì)胞,它有細(xì)胞壁,有成形的細(xì)胞核

          D. 圖④生物是營(yíng)寄生生活,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但有自己的遺傳物質(zhì)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】通常腎小球中的液體是血液,腎小囊中的液體是原尿。 _______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( )

          A. 若B為肺,則A中流動(dòng)脈血,C中流靜脈血

          B. 若A、C都流動(dòng)脈血,則B代表的一定是腎小球

          C. 若A為上腔靜脈,C為肺動(dòng)脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜

          D. 若B為小腸,則C中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科研人員利用生長(zhǎng)狀況良好的菠菜作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。取三支試管,各加入等量檢測(cè)二氧化碳濃度的指示劑(無(wú)二氧化碳時(shí),指示劑呈紫色,隨著二氧化碳濃度增加,指示劑會(huì)逐漸變?yōu)榧t色、黃色)取大小和生長(zhǎng)狀況相同的三片新鮮菠菜葉分別放入A、B、C試管中,并做如下處理(如圖所示)靜置5小時(shí)后,指示劑顏色的變化如下表所示。

          (1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_____。通過(guò)對(duì)各試管指示劑顏色變化的分析,可得出的結(jié)論是。

          (2)A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色,說(shuō)明該裝置中無(wú)二氧化碳,原因是______________。

          (3)B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色,說(shuō)明該裝置中有較多的二氧化碳,原因是____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。由于某種原因,部位④受損,當(dāng)①受到外界刺激時(shí),將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為(  )

          A.有感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng)
          B.無(wú)感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)
          C.無(wú)感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng)
          D.有感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案