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        1. (2011?莆田)在生產(chǎn)實(shí)踐中,將動(dòng)物分為水產(chǎn)動(dòng)物、家禽、家畜、農(nóng)業(yè)益蟲、農(nóng)業(yè)害蟲等的依據(jù)是動(dòng)物的(  )
          分析:此題主要考查的是動(dòng)物的分類,分析解答.
          解答:解:自然界中的動(dòng)物多種多樣,我們要靈活對(duì)其進(jìn)行分類,如根據(jù)動(dòng)物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值可以把動(dòng)物分為水產(chǎn)動(dòng)物、家禽、家畜、農(nóng)業(yè)益蟲、農(nóng)業(yè)害蟲等.
          故選:A
          點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)物分類的依據(jù),能靈活對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?莆田)如圖為某地小麥不同發(fā)育期的需水總量的統(tǒng)計(jì),下列有關(guān)分析正確的是( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?莆田)在實(shí)驗(yàn)室里觀察植物時(shí),重點(diǎn)應(yīng)觀察了解( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?莆田)綠色植物通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)變成的化學(xué)能貯藏在下列哪種物質(zhì)中( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?莆田)配伍題(請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母.)
          示例:請(qǐng)將下列植物與所屬的類群進(jìn)行合理配伍.
          ①花生[B]A.單子葉植物
          ②玉米[A]B.雙子葉植物
          (1)把菠菜的下列部位與所屬的組織合理配伍.
          ①葉      肉[
          B
          B
          ]A.分生組織
          ②根尖分生區(qū)[
          A
          A
          ]B.營(yíng)養(yǎng)組織
          ③導(dǎo)管和篩管[
          D
          D
          ]C.保護(hù)組織
          ④葉片表皮[
          C
          C
          ]D.輸導(dǎo)組織
          (2)把動(dòng)物的下列行為與所屬的類型合理配伍.
          ①螳螂捕蟬[
          B
          B
          ]A.節(jié)律行為
          ②鳥類孵卵[
          C
          C
          ]B.覓食行為
          ③二虎相爭(zhēng)[
          D
          D
          ]C.繁殖行為
          ④魚類洄游[
          A
          A
          ]D.攻擊行為.

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