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        1. 【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為了探究某種非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
          ①在一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵盤內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上黑紙板,另一側(cè)蓋上透明玻璃板.(如圖)
          ②將10只鼠婦放入該裝置,兩側(cè)的中央各放5只,靜置于適宜溫度下.3分鐘后,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,并做好記錄.

          請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題:
          (1)根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案可以推測(cè)出該組同學(xué)探究的非生物因素為
          (2)該實(shí)驗(yàn)方案中的實(shí)驗(yàn)變量是
          (3)如果根據(jù)該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是10只鼠婦都在陰暗處,那么得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
          (4)有人說(shuō),用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)太麻煩,用1只鼠婦就行了,你認(rèn)為這樣可以嗎?
          (5)如果讓你按照該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),做完實(shí)驗(yàn)后,你將怎樣處理這些鼠婦?

          【答案】
          (1)光
          (2)光
          (3)鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中,光對(duì)鼠婦生活有影響
          (4)不可以
          (5)將鼠婦放回適合它們生存的環(huán)境
          【解析】解:(1)“在一個(gè)長(zhǎng)方形的鐵盤內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上黑紙板,另一側(cè)蓋上透明玻璃板”,這樣在鐵盤里就形成了黑暗和明亮兩種環(huán)境.因此,根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案可以推測(cè)出該組同學(xué)探究的非生物因素為光;(2)鐵盤兩側(cè)唯一不同的量是光,除光外溫度、濕度、鼠婦數(shù)量都相同,因此,該實(shí)驗(yàn)方案中的實(shí)驗(yàn)變量是光;(3)“如果根據(jù)該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是10只鼠婦都在陰暗處”,那么得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中,光對(duì)鼠婦生活有影響;(4)1只鼠婦數(shù)量太少,存在偶然性,如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò).所以,“有人說(shuō),用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)太麻煩,用1只鼠婦就行了”,這樣不可以;(5)要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,所以,“如果讓你按照該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),做完實(shí)驗(yàn)后”,將鼠婦放回適合它們生存的環(huán)境.
          【考點(diǎn)精析】掌握科學(xué)探究的過(guò)程是解答本題的根本,需要知道科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          B.子女患病,父母可能都是正常人
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          A.細(xì)胞壁
          B.細(xì)胞膜
          C.細(xì)胞質(zhì)
          D.細(xì)胞核
          (3)細(xì)胞的組成成分中,被稱為遺傳物質(zhì)的是( ).
          A.蛋白質(zhì)
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          C.核酸
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