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          【題目】下列行為屬于先天行為的是
          A. 蚯蚓走迷宮 B. 小鳥喂魚
          C. 大山雀喝牛奶 D. 黑猩猩釣取白蟻
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】ACD、“蚯蚓走迷宮”、“大山雀喝牛奶”、“黑猩猩摘取食物”，都是出生后，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的學(xué)習(xí)行為；
          B、“小鳥喂魚”，是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。
          所以屬于先天性行為的是“小鳥喂魚”。
          故選：B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2017年，三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)“控制晝夜節(jié)律的分子機制”而獲得諾貝爾獎。健康人的生理活動大多呈現(xiàn)24小時的節(jié)律，又稱為生物鐘。如圖為人體部分生理活動的晝夜節(jié)律特點。
          （1）上午6：30左右，心臟活動加強，這會促進(jìn)血液由心室流入________，導(dǎo)致人體血壓快速升高。
          （2）晚上10：30左右，腸蠕動受到抑制，影響了小腸的_______功能，所以太晚不宜再進(jìn)食。
          （3）科學(xué)家研究生物鐘時有如下發(fā)現(xiàn)：
          ①改變倉鼠的進(jìn)食時間，能輕易改變倉鼠的生物鐘。
          ②改變倉鼠的飲食習(xí)慣，破壞其生物鐘，倉鼠更容易患脂肪肝。
          ③去除倉鼠一個控制晝夜節(jié)律的生物鐘基因后，倉鼠生物鐘被破壞。
          某同學(xué)基于上述發(fā)現(xiàn)進(jìn)行了推測，其中合理的是_________(可多選）。
          A.鼠類的生物鐘可能進(jìn)復(fù)雜 
          B.單細(xì)胞生物可能不存在生物鐘
          C.生物鐘受遺傳物質(zhì)的柃制 
          D.有些疾病的發(fā)生可能與生物鐘被改變有關(guān)
          E.生物鐘一旦受環(huán)境影響而改變，可能很難恢復(fù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面列舉了六種生物的名稱，并對它們進(jìn)行了分類，請結(jié)合所學(xué)生物知識完成以下問題：
          （1）請寫出圖中部分標(biāo)號所代表的生物名稱：①_____，③_____，⑤_____。
          （2）藏羚羊是我國特有的國家一級保護(hù)動物，為了保護(hù)生物的多樣性，建立_____是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。
          （3）生物學(xué)家按照不同等級的分類單位對生物進(jìn)行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，上述六種生物中，與大豆親緣關(guān)系最近的是_____。
          （4）生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中，包括生物種類最多的是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是植物的兩種不同生殖方式，請據(jù)圖回答以下問題： 
          （1）圖中表示無性生殖的是____________。
          （2）圖①中a指的是________b指的是___________。
          （3）嫁接成活的關(guān)鍵是確保a、b兩部分的________
          緊密結(jié)合。若圖中a部分的基因組成是DD，b部分的
          基因組成是dd，將來結(jié)出果實的果皮的基因組成是______________。
          （4）圖②所示是高等動物有性生殖的___________過程，該過程中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的___________。
          （5）不同個體生殖都有自己的特點，這是長期_______________的結(jié)果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于青霉和曲霉特征的敘述，正確的是
          A. 能產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代
          B. 對人類有害無益
          C. 細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核
          D. 細(xì)胞內(nèi)有葉綠素，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下選項，正確的是
          A. 生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境
          B. 適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰
          C. 生物的變異是確定方向的
          D. 自然選擇是定向的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2017年9月，瀏陽市迎來了創(chuàng)全國文明城市驗收工作。干凈、文明、迷人的瀏陽總讓人流連忘返。尤其是美麗的長興湖畔，規(guī)劃合理、綠化面積大，因此也吸引了許多鳥類在此棲息。這現(xiàn)象說明了
          A. 環(huán)境因素對生物的影響 B. 生物對環(huán)境的適應(yīng)
          C. 非生物因素對生物的適應(yīng) D. 生物對非生物因素的影響
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我省建立的臥龍、王朗自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)的動物主要是：
          A、藏羚羊 B、麋鹿 C、褐馬雞 D 、大熊貓、金絲猴
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示人體部分生理過程，圖中字母表示系統(tǒng)或器官，據(jù)圖回答：
           
          （1）在A系統(tǒng)的________（填器官）內(nèi)，食物中的蛋白質(zhì)被徹底消化成________之后，被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。
          （2）B系統(tǒng)是屬于____________系統(tǒng)，氧氣先通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液， 然后隨肺靜脈進(jìn)入左心房，因此，肺靜脈中流的是________血。
          （3）靜脈注射青霉素，最先到達(dá)心臟的________（填“左心房”或“右心房”或“左心室”或“右心室”）。手臂上的“青筋”是____________（填“靜脈”或“動脈”）。
          （4）圖中與排泄有關(guān)的系統(tǒng)和器官有___________（共3個，填字母）。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案