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        1. 下列關(guān)于遺傳變異的敘述中,不正確的是( 。
          分析:生物的變異是指親代與子代之間和子代個(gè)體之間的性狀上的差異.遺傳的變異和不遺傳變異的區(qū)別主要看遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了改變以及能否遺傳給后代.生物的遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ).
          解答:解:生物與環(huán)境相適應(yīng),環(huán)境不斷變化,因此生物只有不斷變異,才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境.生物如果不能產(chǎn)生變異就不能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,如果沒(méi)有遺傳的變異,生物就不會(huì)產(chǎn)生新的類(lèi)型,就不能由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等地不斷進(jìn)化,因此生物的遺傳和變異對(duì)生物的生存和發(fā)展具有重要意義.
          生物的變異包括可遺傳的變異和不遺傳的變異,由遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)生變化引起的變異是可遺傳的變異,由環(huán)境因素引起的變異,遺傳物質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生變化,是不遺傳的變異.有的變異是可以遺傳的、有的變異是不可以遺傳的.普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載,再通過(guò)選擇培育成的太空椒,是遺傳物質(zhì)改變引起的變異,其性狀是可以遺傳給后代的.
          故選A
          點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解引起變異的原因和變異的意義.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2011?東莞)下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的是(  )

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的有( 。
          ①變異是普遍存在的                   ②變異對(duì)生物都是有害的
          ③只有可遺傳的變異對(duì)生物的進(jìn)化有意義 ④變異都可以遺傳給后代.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于遺傳變異的敘述中,不正確的是( 。
          A.變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代
          B.生物的遺傳和變異對(duì)生物的生存和發(fā)展具有重要意義
          C.生物變異有的是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的,有的變異是由環(huán)境不同造成的
          D.普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載,再通過(guò)選擇培育成的太空椒,其性狀是可以遺傳給后代的

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          科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于遺傳變異的敘述中,不正確的是( )
          A.變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代
          B.生物的遺傳和變異對(duì)生物的生存和發(fā)展具有重要意義
          C.生物變異有的是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的,有的變異是由環(huán)境不同造成的
          D.普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載,再通過(guò)選擇培育成的太空椒,其性狀是可以遺傳給后代的

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