【題目】兒童青少年心理健康的核心是（ �。�
A. 沒病沒災(zāi) B. 身體靈活 C. 心情愉快 D. 牙齒健康
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化，請據(jù)圖回答：
（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體數(shù)均為_____條。
（2）A表示產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c叫做_____，它的染色體數(shù)為_____條。
（3）B過程叫_____，形成的e細(xì)胞叫_____，染色體數(shù)為_____條。
（4）由上述可以看出，人類上下代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是_____的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖。請聯(lián)系所學(xué)知識回答問題：
(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點(diǎn)都是__________，它們的生殖方式都屬于____________(填“無性生殖”或“有性生殖”)。
(2)對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有__________ 這個階段，其發(fā)育過程稱為____________________。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中，幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象，這是因為__________限制其生長，蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的，幼蟲的身體就長大一些。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下三幅圖表示人體對病原體的防御功能，請分析圖片并回答下列問題：
(1)_______________是保衛(wèi)人體的第一道防線，如圖____(填序號)所示，能夠阻擋大多數(shù)病原體侵入人體。
(2)圖②表示__________的作用，能夠破壞多種病菌的__________，使病菌溶解。
(3)以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的，對_____________都有防御作用，叫做非特異性免疫。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對圖的理解或解釋錯誤的是（ ）
A.甲：胎兒生活在羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧
B.乙：在吸氣時，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大
C.丙：心房連靜脈，心室連動脈，心臟左邊房室內(nèi)的血液全是動脈血
D.�。哼h(yuǎn)處物體形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，可以佩戴凸透鏡加以矯正
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)菌和真菌靠分解動植物的遺體或糞便獲取養(yǎng)料的營養(yǎng)方式叫做
A．寄生 B．自養(yǎng) C．異養(yǎng) D．腐生
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙和丁四個圖分別表示有關(guān)量的變化規(guī)律，下列描述中，正確的是（ ）
A. 甲圖中，表示溫度對人體淀粉酶催化效率的影響
B. 乙圖中，若a是莖的向光側(cè)，則b點(diǎn)一定是莖的背光側(cè)
C. 丙圖中，a、b、c和d四種組織的毛細(xì)血管的血液中，a組織中氧濃度最高
D. 丁圖中，若①③代表腎動脈和腎靜脈，則曲線代表尿素等含氮廢物的含量變化
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【題目】2016年1月1日我國全面二胎政策正式實施，為了解各年齡段市民對生“二胎”的看法，通常采用的方法是（ �。�
A. 觀察法 B. 實驗法 C. 調(diào)查法 D. 資料分析法
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【題目】體細(xì)胞中的染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，控制同一性狀的基因分別位于( )
A. 同一條染色體上 B. 同一對的兩條染色體上
C. 不同對的染色體上 D. 任意的兩條染色體上
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