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          家蠶個體的發(fā)育中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為（ ）
          A．變態(tài)發(fā)育　B．不完全變態(tài)　C．完全變態(tài)D．個體發(fā)育
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大, 這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程有4個包括卵-幼蟲-蛹-成蟲.不完全變態(tài)包括3個時期包括卵-若蟲-成蟲
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          我們常說養(yǎng)蠶繅絲。這里飼養(yǎng)的“蠶”和繅的“絲”分別處于什么階段
          A．受精卵和幼蟲B．幼蟲和幼蟲C．幼蟲和蛹D．幼蟲和成蟲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          毛毛蟲是一種危害多種作物（如玉米、小麥等）的害蟲，下面是毛毛蟲發(fā)育多的四個時期的形態(tài)圖，請回答下列問題

          （1）毛毛蟲的個體發(fā)育順序是___     （填代碼），它的發(fā)育屬于    ___發(fā)育。
          （2）與毛毛蟲相比，蝗蟲的個體發(fā)育不經(jīng)過的時期是_________（填代碼）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請根據(jù)圖回答：

          （1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于                     ，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有                      。
          （2）C和D的名稱是            。在C—D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是                                        。
          （3）d的發(fā)育時期叫做       。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個的發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是       （填字母）
          （4）不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點，是長期的                  形成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          增加農(nóng)民收入，加速社會主義新農(nóng)村建設(shè)，某市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)，下圖為蠶的生殖、發(fā)育過程，請根據(jù)圖回答：

          （1）蠶的生殖方式屬于    生殖，    受精．產(chǎn)生的后代與親代相似，這種現(xiàn)象在生物學上稱為     。
          （2）家蠶的發(fā)育過程屬于    變態(tài)發(fā)育．不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點，這是經(jīng)過長期的      形成的．
          （3）養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長蠶發(fā)育的    期．
          （4）圖中親代蠶蛾產(chǎn)生的后代中，有的蠶蛾產(chǎn)的卵是圓形的，有的是紡錘形的，這種現(xiàn)象在生物學上稱為     ；蠶蛾卵的圓形和紡錘形在遺傳學中是一對       。
          （5）蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶、蚊、蠅等的發(fā)育過程不同，要經(jīng)過三個時期，不經(jīng)過的發(fā)育時期是    ，這樣的發(fā)育過程稱為        。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          根據(jù)昆蟲發(fā)育過程的不同，可分為         發(fā)育和         發(fā)育兩種。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：連線題
			
          

						
          請用線將下列動物與其繁殖行為連接起來（3分）：
          ①昆蟲                 A 鳴叫、抱對
          ②青蛙                 B 筑巢、育雛
          ③鳥類                 C 交尾、產(chǎn)卵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          夏秋季節(jié)，無論在我市的城鎮(zhèn)還是農(nóng)村都可以見到蝗蟲。下列有關(guān)蝗蟲的敘述正確的是（   ）
          A．蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶相同
          B．蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)
          C．跳蝻的形態(tài)和生活習性與成熟的蝗蟲有明顯的差別
          D．蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          蝗蟲的幼蟲叫      ，其發(fā)育過程屬于      。
          

			
          

			
          
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