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          下列食物鏈正確的是：（   ）
          A．青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
          B．鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草
          C．青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹
          D．植物遺體→真菌→動(dòng)物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          食物鏈?zhǔn)且跃G色植物開始的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          一條河中的所有的魚、蝦、蛙等動(dòng)物構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。          (       )
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          為保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者要把糞便等生活垃圾帶走。這主要是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．南極缺乏必要的生活設(shè)施B．南極缺少生產(chǎn)者C．南極缺少消費(fèi)者D．南極分解者很少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          近年來，由于全球的溫室效應(yīng)，導(dǎo)致一些地區(qū)發(fā)生自然災(zāi)害。保定市政府高度重視GDP的碳排放量，倡導(dǎo)人們“低碳減排·綠色生活”，實(shí)現(xiàn)一種循環(huán)、節(jié)約、可持續(xù)的低碳城市發(fā)展之路，并被評(píng)為全國(guó)首批低碳試點(diǎn)城市。下圖是自然界碳循環(huán)過程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖及日常積累的知識(shí)回答問題。（本題共4分）

          （1）從圖中可以看出形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是            ，它在生物圈中的主要消耗途徑是被植物吸收進(jìn)行了光合作用，植物進(jìn)行光合作用為動(dòng)物和人類提供了貯存能量的有機(jī)物和      。
          （2）圖中的動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為              ，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。
          （3）我們應(yīng)該積極踐行“低碳減排·綠色生活”。你認(rèn)為下列行為屬于低碳生活、節(jié)約資源的正確做法是（ ）
          ①電視機(jī)不用時(shí)沒有切斷電源，長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)；②經(jīng)常的使用一次性筷子；③用太陽能熱水器替代燃?xì)鉄崴�；④新農(nóng)村建設(shè)中大量使用沼氣池；⑤建造垃圾焚燒發(fā)電廠；⑥隨意丟棄廢舊塑料袋。
          A．③④⑤B．①③④C．②③⑤D．①②⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          右圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。甲、乙、丙三者中含能量最多的 
          A．甲→乙→丙
          B．乙→丙→甲
          C．丙→乙→甲
          D．甲→丙→乙
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在某生態(tài)系統(tǒng)中，存在蛇、貓頭鷹和鼠等動(dòng)物。當(dāng)貓頭鷹也以鼠為食時(shí)，蛇與鼠、蛇與貓頭鷹的關(guān)系是：        （ ）
          A．捕食與捕食B．競(jìng)爭(zhēng)與捕食C．捕食與競(jìng)爭(zhēng)D．寄生與捕食
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （6分）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖作答：

          (1)圖中標(biāo)號(hào)_____能利用光能制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。
          (2)B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中稱為________。
          (3)能分解生物遺體的D主要是自然界中的哪些生物：_____________。
          (4)D通過分解作用能促進(jìn)自然界中二氧化碳等物質(zhì)的________。
          (5)B、C、D的營(yíng)養(yǎng)方式都是________。(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)
          (6)生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要陽光之外，還需要___________等非生物條件。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列選項(xiàng)不能看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是
          A．水族箱B．一條河流C．草叢中的小動(dòng)物D．一片樹林
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（6分）

          （1）構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是　       ，圖中所示的分解者主要為腐生的        等。
          （2）寫出其中一條捕食食物鏈： 　                                     。
          （3）從圖中可看出，分解者能將豬糞、人糞等分解成無機(jī)物以供給農(nóng)作物再利用，從而促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的               。而該生態(tài)系統(tǒng)所有生物所需的能量最終來自          。
          （4）如果在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥DDT（DDT難以分解，會(huì)隨食物鏈在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)積累），那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是         。
          

			
          

			
          
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