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          【題目】食物在消化道內(nèi)被消化后，營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入人體的______系統(tǒng)這一過程叫做_______。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 循環(huán)系統(tǒng) 吸收
          【解析】食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì)，在消化酶作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)的過程，叫做消化；消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于青春期發(fā)育的敘述中，不正確的是：
          A．生殖器官迅速生長發(fā)育  B．女性出現(xiàn)月經(jīng)，男性出現(xiàn)遺精
          C．出現(xiàn)生殖器官 D．出現(xiàn)男女各自的第二性征
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】衡陽的魚粉可謂聞名遐邇．該米粉軟滑爽口，魚肉鮮美細(xì)膩，是備受人們青睞的早點(diǎn)之一．吃下一碗魚粉，其中的主要成分會(huì)在你的體內(nèi)經(jīng)過下圖所示的神奇旅程，最后被消化為可吸收的物質(zhì)．

          （1）圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．請(qǐng)據(jù)圖回答：
          ①米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過程的是曲線 ． 
          ②魚肉的主要成分是蛋白質(zhì)，它的初步消化在圖中所示的（填字母）段完成．
          ③小華同學(xué)長期偏食、挑食、愛吃魚肉，不吃蔬菜水果，導(dǎo)致他牙齦出血，可能是他缺乏 ．
          （2）某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”，按照如表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下表回答問題：
          試管編號(hào)
          1
          2
          3
          4
          米粉碎屑或粉條
          適量碎屑
          適量碎屑
          適量碎屑
          適量碎屑
          唾液有無
          2mL唾液
          A
          2mL唾液
          2mL唾液
          是否攪拌
          攪拌
          攪拌
          攪拌
          攪拌
          溫度
          37℃
          0℃
          100℃
          10分鐘
          2滴
          ①為探究“唾液對(duì)米粉的消化作用”，選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在A處應(yīng)加入 ． 
          ②1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是 ． 
          ③如選用1、3、4號(hào)試管進(jìn)行試驗(yàn)，所探究的問題是：對(duì)淀粉的消化是否有影響？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，曲線a、b、c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對(duì)應(yīng)．下列分析正確的是（ ）

          A.若a是生產(chǎn)者，則c是分解者
          B.這條食物鏈可以寫成a→b→c
          C.若b滅絕，則c的數(shù)量先上升后下降
          D.該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構(gòu)成
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

          A.過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的
          B.甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血
          C.與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)
          D.乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進(jìn)行物質(zhì)交換
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】表示幾類哺乳動(dòng)物的起源情況，對(duì)此圖的分析正確的是（ ）

          A.現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果
          B.原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物
          C.生物通過定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境
          D.在現(xiàn)存條件下，原始哺乳動(dòng)物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動(dòng)物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根毛細(xì)胞能夠吸水的原因是( )
          A．根毛細(xì)胞數(shù)量多，吸收面積大B．根毛細(xì)胞與土壤溶液相接觸
          C．液泡大，細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度D．液泡小，細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】每個(gè)人都是由一個(gè)特殊的細(xì)胞發(fā)育而來的，這個(gè)特殊的細(xì)胞是由父親的生殖器官________產(chǎn)生的精子和母親的生殖器官____________產(chǎn)生的卵子，經(jīng)過受精作用形成的，這個(gè)特殊的細(xì)胞是________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是尿液形成的示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

          （1）腎單位是由[]、[]、[]三部分組成的．
          （2）3和5內(nèi)流動(dòng)的物質(zhì)分別是 ．
          （3）尿的形成要經(jīng)圖中所示的A、B兩個(gè)生理過程，這兩個(gè)生理過程分別是 ．
          （4）當(dāng)血液經(jīng)過A過程后，血漿中除了以外的物質(zhì)，如一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等都可以透過腎小囊腔，形成 ．
          （5）5處液與3處液體比較，哪一處的尿素濃度高（填序號(hào)）．
          

			
          

			
          
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