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          【題目】請根據(jù)“螳螂捕蟬，黃雀在后”寫出一條完整的食物鏈：_____________________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】植物→螳螂→蟬→黃雀
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有人說：“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”， 請結(jié)合下列圖形分析云雀適于飛行生活的特點(diǎn)。
          （1）云雀的身體呈流線型，有利于_________________________。
          （2）云雀體表被覆羽毛,前肢變成_____,有適于飛行的羽毛。
          （3）云雀的胸肌發(fā)達(dá)，附著在胸骨上，能為飛行提供強(qiáng)大的動力；胸骨上高聳的突起叫__________，其平闊的側(cè)面適合胸肌附著。
          （4）云雀的骨骼__________、有些骨中空，能減輕體重。
          （5）云雀食量大，消化能力強(qiáng)，呼吸方式獨(dú)特，有利于其攝取充足的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。與鳥喙啄取食物不同的是，哺乳動物用牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物，因?yàn)椴溉閯游镅例X有門齒、________和犬齒的分化，大大提高了其攝取食物的能力，也增強(qiáng)了對食物的消化能力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是一個細(xì)胞的模式圖，據(jù)圖回答問題。在方括號中填序號，橫線上填文字。
          （1）該細(xì)胞為（植物或動物）細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，依據(jù)是該細(xì)胞有。
          （2）②具有保護(hù)作用，還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。
          （3）櫻桃營養(yǎng)豐富，酸中帶甜。這種甜味物質(zhì)主要存在于櫻桃細(xì)胞中的內(nèi)。
          （4）細(xì)胞的[]中儲存著遺傳物質(zhì)，是遺傳和生命活動的控制中心。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，請據(jù)圖回答：
          (1)圖中①②③過程表示細(xì)胞的，過程④表示細(xì)胞的。
          (2)圖中所示的結(jié)構(gòu)中，類似植物保護(hù)組織的是組織。
          (3)在人體的四種組織中，具有收縮和舒張功能的是組織。
          (4)圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是。結(jié)構(gòu)層次A、B、C，高等動物和人具有而植物不具有的的是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是蘋果樹栽培生產(chǎn)中常用的操作步驟示意圖，①為蘋果樹的枝條，②為海棠的樹根，請根據(jù)圖回答：
          （1）圖中繁殖方式屬于________生殖 
          （2）①稱為________，與②結(jié)合使應(yīng)當(dāng)使它們的________緊密結(jié)合，以確保①的成活； 
          （3）新形成的植株將表現(xiàn)出________的性狀，此植株將來要開花結(jié)果產(chǎn)生種子，這種繁殖方式屬于________生殖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在茂密的森林中，大樹下面的植物長得纖弱，這主要是由于哪種因素的影響（ ）
          A. 沒有充足的空氣 B. 沒有充足的陽光
          C. 溫度過低且水分不足 D. 生存空間狹小
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于生物基本特征的是（ ）
          A．生物都能快速運(yùn)動 B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
          C．生物都能進(jìn)行光合作用 D．生物都能生長和繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化過程屬于生物進(jìn)化的是
          A. 恐龍蛋變成恐龍 B. 海洋變成陸地 C. 始祖鳥變成現(xiàn)代鳥 D. 蝌蚪變成青蛙
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案