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          【題目】生物分類單位中，最大和最小的單位分別是（　�。�
          A. 界、綱B. 界、種C. 門、科D. 門、種
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級(jí)越小，動(dòng)物的親緣關(guān)系越近，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。
          生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了加強(qiáng)遮蔭效果，對(duì)于栽植在公路兩旁的法國(guó)梧桐，應(yīng)采取的措施是（ ）
          A．保護(hù)側(cè)枝和側(cè)芽 B．摘除主干的頂芽
          C．保護(hù)主干的頂芽 D．摘除側(cè)枝的頂芽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在下列結(jié)構(gòu)中，使根不斷伸長(zhǎng)的是（　�。�
          A.根冠和生長(zhǎng)點(diǎn)
          B.根冠和伸長(zhǎng)區(qū)
          C.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)
          D.伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將鯽魚從水池中取出，不久鯽魚便會(huì)死亡．這與鯽魚的呼吸器官是（　　）有關(guān)．
          A.肺
          B.鰓
          C.氣管
          D.濕潤(rùn)的皮膚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因（B和b），位于一對(duì)染色體上的示意圖，下列與此相關(guān)的敘述不正確的是（ ）
          A. B表示顯性基因
          B. 如果B來自父方，則b來自母方
          C. 此個(gè)體表現(xiàn)出的是B所控制的形狀
          D. b控制的形狀不能在后代中表現(xiàn)，屬于不遺傳的形狀
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】控制鯽魚身體前進(jìn)方向的器官是（　�。�
          A.胸鰭
          B.腹鰭
          C.背鰭
          D.尾鰭
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】魚類不僅為人類提供了富含蛋白質(zhì)的食物，還深深融入了中華傳統(tǒng)文化中。如圖年畫中的魚寓意“年年有余”。請(qǐng)回答下列問題：
          （1）請(qǐng)列舉兩項(xiàng)魚類適于在水中生活的特征：______。
          （2）“竭澤而漁”這個(gè)成語(yǔ)告誠(chéng)人們對(duì)魚類等生物資源的利用不能______。
          （3）由于長(zhǎng)期過度捕撈和水污染等原因，魚類的生存面臨嚴(yán)重威脅。為了合理利用和保護(hù)魚類資源，保護(hù)產(chǎn)卵期的親魚和育肥期的幼魚，《中華人民共和國(guó)漁業(yè)法》規(guī)定：______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】仔細(xì)識(shí)別下列各圖，回答相關(guān)問題： 
           (1)上圖中______（填字母）無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，只能寄生在活細(xì)胞中，離開活細(xì)胞通常形成_________________。
          (2)具有細(xì)胞壁的是_____________（填字母）；有鞭毛、能運(yùn)動(dòng)的是________（填字母）；
          (3)腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因，是由于上圖_______（填序號(hào)）分解水果中的有機(jī)物產(chǎn)生酒精所致，因此生活中將其用于釀酒。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】夏初，露天種植的黃瓜紛紛上市，鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛．黃瓜頂端的小黃花是（　　）
          A.花序
          B.雄花
          C.雌花
          D.兩性花
          

			
          

			
          
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