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        1. 【題目】為了加強(qiáng)遮蔭效果,對(duì)于栽植在公路兩旁的法國(guó)梧桐,應(yīng)采取的措施是

          A保護(hù)側(cè)枝和側(cè)芽 B摘除主干的頂芽

          C保護(hù)主干的頂芽 D摘除側(cè)枝的頂芽

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:生長(zhǎng)在主干的頂端和側(cè)枝頂端的芽都叫頂芽。在一般情況下,植物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,頂芽和側(cè)芽之間有著密切的關(guān)系。頂芽旺盛生長(zhǎng)時(shí),會(huì)抑制側(cè)芽生長(zhǎng)。如果由于某種原因頂芽停止生長(zhǎng),一些側(cè)芽就會(huì)迅速生長(zhǎng)。這種頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),抑制側(cè)芽發(fā)育等現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)。在公路的兩旁種植法國(guó)梧桐樹(shù)是為了讓樹(shù)為人類遮蔭,因而要摘除主干的頂芽,促使其多生側(cè)枝,以達(dá)到遮蔭的效果。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】(2015秋岱岳區(qū)期末)仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問(wèn)題

          (1)C在外部形態(tài)上適于飛行的特點(diǎn)包括身體呈流線型,前肢變成 ,體表被覆

          (2)E的生殖發(fā)育的特點(diǎn)是

          (3)D能夠形成珍珠,珍珠是由 的分泌物形成的

          (4)在上述幾種動(dòng)物中,最低等的是 ,最高等的是

          (5) 所在的類群是包含動(dòng)物種類最多的類群.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是植物光合作用過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖中(A)__________是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,它含有能吸收光能的色素,其中最主要的是 __________,它能使植物呈綠色。

          (2)圖中(①)是________、(②)是_________。這兩種成分是光合作用的________。

          (3)圖中(③)是________、(④)是_________,這兩種成分是光合作用的________。

          (4)在實(shí)驗(yàn)中我們用________來(lái)檢驗(yàn)是否含有淀粉。

          (5)寫出完整的光合作用的公式_______________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某生物社團(tuán)為“探究食品腐敗的原因”,將圖中甲、乙兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后觀察.本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是(  )

          A. 空氣

          B. 空氣中的細(xì)菌

          C. 玻璃管

          D. 溫度

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是(  )

          A. ①是組織培養(yǎng),可以在較短時(shí)間內(nèi)快速培育植物新品種

          B. ②是嫁接,在操作中最關(guān)鍵的是接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合

          C. ③是壓條,屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖

          D. 以上三種繁殖方式都能保留母體的優(yōu)良性狀

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.

          (1)葉肉細(xì)胞與圖中所示人體細(xì)胞相比,還有__等結(jié)構(gòu).

          (2)制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加___,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài).

          (3)如果觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[  ]____

          (4)若物象在視野的左下方,為了便于觀察,應(yīng)將裝片向___移動(dòng)至視野中央.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】俗話說(shuō)“螳螂捕蟑,黃雀在后”。它描繪了一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)圖,請(qǐng)據(jù)上圖回答:

          (1)生產(chǎn)者是_______。

          (2)消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的吃與被吃的聯(lián)系就形成了食物鏈。那么上圖中有______條食物鏈,可表示為:__________________________________________________________。

          (3)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是______________

          (4)若要此圖成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還必須有________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中,屬于完全變態(tài)發(fā)育的是( 。

          ①蜜蜂 ②蝗蟲(chóng) ③蟋蟀 ④家蠶

          A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物分類單位中,最大和最小的單位分別是( 。

          A. 界、綱B. 界、種C. 門、科D. 門、種

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          同步練習(xí)冊(cè)答案