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        1. 【題目】一個(gè)男子將X染色體傳給兒子的概率為( )

          A、100% B、50% C、25% D、0%

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:男性性染色體中的Y染色體只會(huì)傳給兒子,而不會(huì)傳給女兒。這是因?yàn)樵谟H代的生殖細(xì)胞形成過程中,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子,女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞,受精時(shí),如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性,如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性,可見,某男子將X染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率是0

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為植物體某些生理過程的概念圖,請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)所代表的文字。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】外界的聲波被____________收集后,經(jīng)外耳道傳到中耳,引起___________振動(dòng)。振動(dòng)波傳到聽小骨并放大振動(dòng)傳到內(nèi)耳,刺激內(nèi)耳耳蝸內(nèi)聽覺細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿著

          _____________傳入腦,然后到達(dá)大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問題

          (1)圖中生產(chǎn)者是 , 它能進(jìn)行作用制造有機(jī)物.
          (2)該食物網(wǎng)中有食物鏈.
          (3)圖中兔與鼠之間屬于關(guān)系.
          A.捕食
          B.競(jìng)爭(zhēng)
          C.合作
          D.寄生
          (4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于
          (5)植物和動(dòng)物死亡后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)?/span>的作用.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖.則下列相關(guān)敘述中,正確的是(  )

          A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮
          B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張
          C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張
          D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象屬于不遺傳的變異的是

          A.有耳垂的夫婦生下孩子沒耳垂

          B.長(zhǎng)期在野外工作的人皮膚變黑

          C.正常的夫妻生下白化病的孩子

          D.雙胞胎哥哥雙眼皮,弟弟單眼皮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)生物進(jìn)化的說法,錯(cuò)誤的是( 。
          A.原始的單細(xì)胞藻類是地球上最早出現(xiàn)的植物
          B.生物進(jìn)化的總趨勢(shì):從復(fù)雜到簡(jiǎn)單,從高等到低等
          C.比較是研究生物進(jìn)化常用的方法
          D.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說較為科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

          (1)如果如圖表示的是生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少非生物部分和者.
          (2)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為者.
          (3)圖中利用無機(jī)物合成有機(jī)物的生物是者.
          (4)該生態(tài)系統(tǒng)中能將有機(jī)物分解為水、二氧化碳等無機(jī)物的是者.
          (5)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡.如果人類大量捕獵狐貍和鷹,野兔和老鼠的數(shù)量會(huì) , 最后會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對(duì)圖中所包含的信息及相關(guān)知識(shí)的說法錯(cuò)誤的是( 。

          A.圖中的病毒起抗原作用
          B.該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅
          C.該免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抵抗病毒的抗體
          D.該免疫類型是特異性免疫

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