日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題

          (1)圖中生產(chǎn)者是 , 它能進(jìn)行作用制造有機(jī)物.
          (2)該食物網(wǎng)中有食物鏈.
          (3)圖中兔與鼠之間屬于關(guān)系.
          A.捕食
          B.競(jìng)爭(zhēng)
          C.合作
          D.寄生
          (4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于
          (5)植物和動(dòng)物死亡后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)?/span>的作用.

          【答案】
          (1)草,光合
          (2)5
          (3)B
          (4)太陽(yáng)能
          (5)分解者
          【解析】解:(1)圖中生產(chǎn)者是草,它能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.(2)圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此該食物網(wǎng)中有5食物鏈.(3)兔和鼠都吃草,因此圖中兔與鼠之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,所以答案是:B.(4)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量.因此該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能.(5)分解者能把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物回歸到無(wú)機(jī)環(huán)境,因此植物和動(dòng)物死亡后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榉纸庹叩淖饔茫?/span>

          所以答案是:(1)草;光合(2)5(3)B(4)太陽(yáng)能(5)分解者

          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物;植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖繪出了5種魚的耐鹽范圍和耐溫范圍.在這5種魚中哪一種的分別最廣泛?(  )

          A.1
          B.5
          C.3
          D.2

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】1953年,在實(shí)驗(yàn)室里模擬大氣成分,利用火花放電,合成了氨基酸等簡(jiǎn)單有機(jī)物的科學(xué)家是

          A達(dá)爾文 B巴斯德 C米勒 D列文·虎克

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是孟德?tīng)査龅耐愣够ㄉs交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解,據(jù)圖分析回答:

          (1)紫花和白花都是豌豆的花色,這是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,在遺傳學(xué)上叫做
          (2)從圖中可以看出,該實(shí)驗(yàn)中是顯性性狀.
          (3)如果顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,則子二代中白花的基因組成為
          (4)從圖中可以看出,豌豆的生殖方式為 . 豌豆豆莢里面的粒是由發(fā)育而來(lái)的
          (5)豌豆的種子由神舟號(hào)飛船搭載到太空后培育出了更優(yōu)良的新品種,這種性狀能遺傳嗎? , 原因是

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象回答相關(guān)問(wèn)題。

          (1)“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,先將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜,是為了。然后用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋(如圖甲),這樣處理可以起到作用。
          (2)圖乙表示“觀察草履蟲”實(shí)驗(yàn)時(shí),在右側(cè)草履蟲培養(yǎng)液的邊緣入一小粒食鹽。草履蟲向右移動(dòng),草履蟲的這種反應(yīng)反射(填寫“是”或“不是”)。
          (3)圖丙是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”時(shí)的圖像。動(dòng)脈是(用字母表示)。
          (4)丁圖中標(biāo)號(hào)代表氣孔。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一個(gè)蘋果中生有7個(gè)發(fā)育成熟的種子,在它完成受精過(guò)程時(shí),最少需要的精子數(shù)是( 。
          A.7個(gè)
          B.14個(gè)
          C.21個(gè)
          D.28個(gè)

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)男子將X染色體傳給兒子的概率為( )

          A、100% B、50% C、25% D、0%

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】2016年我國(guó)全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策,可能帶來(lái)一輪新的生育高峰。請(qǐng)分析回答:

          (1)有的高齡婦女采用試管嬰兒技術(shù)懷孕,從生殖方式看,試管嬰兒技術(shù)是____生殖。

          (2)已知人的卷發(fā)和直發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀,相關(guān)基因分別用H、h表示。一對(duì)夫婦都是卷發(fā),第一胎生了直發(fā)的女兒,請(qǐng)分析______是顯性性狀,直發(fā)個(gè)體的基因組成為______。請(qǐng)問(wèn)他們第二胎生育卷發(fā)兒子的概率是______。

          (3)2016年初,世界上首次利用“三合一”胚胎技術(shù)培養(yǎng)的嬰兒誕生,被稱為“三親嬰兒”,具體培育技術(shù)路線過(guò)程如右圖!叭H嬰兒”的

          生物性狀由DNA分子上的________控制。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“那些葉子鋪在墻上那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒空隙”(如圖)。從生物學(xué)角度分析,這段美文所描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響?( )

          A.陽(yáng)光
          B.溫度
          C.空氣
          D.水分

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案