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          【題目】如圖，PM2.5也稱(chēng)為可入肺顆粒物，無(wú)法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻礙，只能沉積在肺部．PM2.5會(huì)攜帶有害物質(zhì)進(jìn)入血液，由此會(huì)產(chǎn)生血管內(nèi)膜增厚、血管狹窄等癥狀．下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法不正確的是（　�。�

          A.是衡量空氣污染的重要指標(biāo)
          B.會(huì)直接損害呼吸系統(tǒng)
          C.可被人體免疫功能消除
          D.可能誘發(fā)心血管疾病
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A．PM2.5的主要來(lái)源是人類(lèi)排放，如煤炭燃燒、垃圾焚燒、廚房煙氣、道路揚(yáng)塵、工業(yè)粉塵、汽車(chē)尾氣等．從來(lái)源可以看出，PM2.5含有有害氣體和重金屬物質(zhì)． 是衡量空氣污染的重要指標(biāo) 該選項(xiàng)的說(shuō)法正確．
          B． PM2.5可入肺顆粒物，無(wú)法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻礙，只能沉積在肺部．會(huì)直接損害呼吸系統(tǒng)．該選項(xiàng)的說(shuō)法正確．
          C． PM2.5是空氣中所有直徑等于或者小于2.5微米的顆粒物的總稱(chēng)，十分微小，無(wú)法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻礙．因此，該選項(xiàng)的說(shuō)法是不正確的．
          D． PM2.5會(huì)攜帶有害物質(zhì)進(jìn)入血液，由此會(huì)產(chǎn)生血管內(nèi)膜增厚、血管狹窄等癥狀．可能誘發(fā)心血管疾�。撨x項(xiàng)的說(shuō)法正確．
          故選：C
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的影響的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握空氣的質(zhì)量與健康：1）空氣的質(zhì)量影響人體健康：大氣中的污染物危害人體健康極大，有害物質(zhì)能引起呼吸系統(tǒng)的疾病2）了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量，當(dāng)?shù)乜諝馕廴镜脑�，測(cè)算空氣中的塵埃粒子才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胚胎發(fā)育的場(chǎng)所在母親的 里；在這里，他們靠 獲得母體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并同
          時(shí)排出廢物到母親體內(nèi)的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的幾幅圖片，其正確的順序是（ ）
          A. A-B-C-D-E-F-G
          B. B-D-C-A-E-F-G
          C. B-D-C-A-E-G-F
          D. B-G-C-A-F-D-F
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個(gè)池塘里，鯽魚(yú)能吃水草，又能吃螺螄等小生物，草魚(yú)吃水草，烏 魚(yú)會(huì)吃鯽魚(yú)、草魚(yú)苗。從食物鏈的角度分析，表達(dá)正確的是（）
          A. 水草←草魚(yú)←烏魚(yú) B. 水草→鯽魚(yú)→烏魚(yú)
          C. 螺螄←鯽魚(yú)←烏魚(yú) D. 螺螄→鯽魚(yú)→烏魚(yú)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下對(duì)動(dòng)物生活習(xí)性的敘述中，正確的是 （ ）
          A.蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁能正常呼吸 B.凡是在水中生活的，都是魚(yú)類(lèi)
          C.在水中生活的動(dòng)物一定用鰓呼吸 D.所有鳥(niǎo)類(lèi)都能飛行
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述動(dòng)物在自然界中的作用，錯(cuò)誤的是（ ）
          A．在維持生態(tài)平衡中起著重要作用
          B．進(jìn)行光合作用，凈化空氣
          C．能幫助植物傳粉，傳播果實(shí)和種子
          D．促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（　�。�
          A.
          實(shí)驗(yàn)硫酸根離子
          B.
          探究水的運(yùn)輸部位
          C.
          組裝省力到  的滑輪組
          D.
          驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在自然界中，動(dòng)植物的遺體不會(huì)永遠(yuǎn)保留著的原因是（　�。�
          A. 動(dòng)植物的遺體自身會(huì)分解B. 土壤中的小蟲(chóng)子可以分解
          C. 腐生細(xì)菌和腐生真菌，能夠分解動(dòng)植物遺體D. 綠色植物能夠分解動(dòng)植物遺體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）與植物細(xì)胞相比，二者都有的結(jié)構(gòu)是________（填代號(hào)），該細(xì)菌特有的結(jié)構(gòu)是________（填代號(hào)），與植物細(xì)胞相比，主要區(qū)別是：細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)只有[ ]______而沒(méi)有________。細(xì)菌控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_______。
          （2）與玉米葉肉細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不含____不能進(jìn)行光合作用，只能直接利用現(xiàn)成的______生活，這樣的營(yíng)養(yǎng)方式叫異樣。
          （3）細(xì)菌等單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng)；多細(xì)胞生物體又是以單個(gè)細(xì)胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的。可見(jiàn)，細(xì)胞是生物體______________的基本單位。
          

			
          

			
          
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