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          洗 青菜時(shí)，冷水沒有變成綠色。當(dāng)用沸水燙青菜時(shí)，水就變成了綠色。原因是破壞了青菜細(xì)胞的
          A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：細(xì)胞膜能把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開，使細(xì)胞內(nèi)部保持相對(duì)穩(wěn)定，維持正常的生命活動(dòng)．細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜，對(duì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)有選擇性．一般地說(shuō)，對(duì)細(xì)胞有益的物質(zhì)可以進(jìn)入，有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，同時(shí)還能排出細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物，所以說(shuō)它能控制物質(zhì)的進(jìn)出．菠菜放在開水里煮過(guò)后，細(xì)胞膜被破壞，葉綠素滲出，使水的顏色變綠．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          制作并觀察洋蔥內(nèi)表皮和口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，你觀察細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是（  ）
          A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：連線題
			
          

						
          用線將下列兩組中相關(guān)內(nèi)容連接起來(lái)
          細(xì)菌            只具有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸
          真菌            具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形細(xì)胞核
          病毒            具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、無(wú)葉綠體
          植物            具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          呼吸作用、光合作用分別在植物細(xì)胞的哪些結(jié)構(gòu)進(jìn)行
          A．葉綠體、細(xì)胞核B．葉綠體、線粒體
          C．線粒體、葉綠體D．線粒體、葉綠素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過(guò)程，乙為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（[    ]中填數(shù)字或字母）

          （1）C表示          作用。通過(guò)C過(guò)程，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的             平衡。這一過(guò)程主要發(fā)生在乙[  2  ]            。
          （2）A.表示          作用。通過(guò)A.過(guò)程，植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)的需要。
          （3）植物生長(zhǎng)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是由根運(yùn)輸?shù)饺~片的，其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于甲中的[   ]            作用。
          （4）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的           進(jìn)出植物體的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          生物分類的基本單位是________ ；生物界中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一類生物是__________；除此之外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。因此，生物體______和______的基本單位是細(xì)胞；動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是______、細(xì)胞質(zhì)和______，此外植物細(xì)胞還具有位于細(xì)胞最外層的__________，以及存在于細(xì)胞質(zhì)中的液泡。動(dòng)、植體的組織，是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)細(xì)胞_______ 形成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下面是兩種細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）甲、乙兩細(xì)胞的[D]是           ，它是儲(chǔ)存生物體            的場(chǎng)所。
          （2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先在載玻片中央滴加的液體是        ，而在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，首先在載玻片中央滴加的液體是                。
          （3）如甲圖是桃的果肉細(xì)胞，其果實(shí)應(yīng)是由雌蕊的          發(fā)育來(lái)的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)內(nèi)都有的能量轉(zhuǎn)換器是         ，綠色植物有而動(dòng)物沒有的能量轉(zhuǎn)換器是         。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題（5分）

          （1）圖E的操作方法可以避免                    。
          （2）圖D和圖G所滴的液體分別是        和          。
          （3）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的           部分，最看不清楚的是細(xì)胞內(nèi)的              部分。
          

			
          

			
          
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