日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 據(jù)如圖回答問題.
          (1)燒杯中的綠色植物光照下可進(jìn)行______作用;反應(yīng)式______
          (2)當(dāng)光照一段時(shí)間后,綠色植物會產(chǎn)生氧氣,檢驗(yàn)氧氣的方法是用帶______的木條插入試管內(nèi)發(fā)現(xiàn)木條重新燃燒起來.
          (3)若要提高綠色植物的光合作用強(qiáng)度,可加入適量濃度的______氣體(這種氣體是呼吸作用會產(chǎn)生的)
          (4)若將整個(gè)裝置遮光,綠色植物在沒有的條件下主要進(jìn)行______作用,此過程會產(chǎn)生一種氣體,若向C瓶中加入澄清的石灰水,可觀察到澄清石灰水變______.
          (1)燒杯中的綠色植物光照下可進(jìn)行光合作用,光合作用是指:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉),并釋放出氧氣的過程.文字表達(dá)式為:二氧化碳+水
          光能
          葉綠體
          有機(jī)物(儲存著能量)+氧氣
          光合作用的原料:二氧化碳和水;產(chǎn)物:有機(jī)物和氧氣;條件:光能;場所:葉綠體
          (2)因?yàn)檠鯕庥心苤嫉奶匦,能使快要熄滅的?xì)木條重新燃燒.因此可以將快要熄滅的衛(wèi)生香(或竹簽),插入C瓶中看能否使要熄滅的衛(wèi)生香(或竹簽)復(fù)燃,則證明有氧氣生成.
          (3)因?yàn)楣夂献饔玫脑鲜嵌趸己退,在一定程度下,光合作用的?qiáng)度隨著二氧化碳的含量增加而加強(qiáng).
          (4)呼吸作用:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供生命活動的需要的過程.呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的.公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性.
          故答案為:(1)光合;二氧化碳+水
          光能
          葉綠體
          有機(jī)物(儲存著能量)+氧氣;(2)火星;(3)二氧化碳;(4)呼吸;渾濁
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          請根據(jù)以下裝置,回答:

          (1)甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要______.
          (2)乙裝置可以用來驗(yàn)證光合作用是否有______產(chǎn)生,此裝置必須放在______的環(huán)境中.
          (3)丁裝置可以用來驗(yàn)證蒸騰作用.但此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤,應(yīng)修改為______.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          棉花細(xì)胞內(nèi)能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是__________________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          大量植樹造林既能美化環(huán)境、綠化環(huán)境,還能控制溫室效應(yīng).其控制溫室的依據(jù)是( 。
          A.綠色植物能吸收有害氣體,凈化空氣
          B.綠色植物的光合作用能放出氮?dú)?/td>
          C.綠色植物可以防風(fēng)固沙,保持水土
          D.綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳,降低空氣中二氧化碳的濃度

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          將一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色)在黑暗處放置24小時(shí)以后,選一片健壯的葉片,用不透光的黑紙?jiān)贏處從正反兩面遮住(如圖),將整個(gè)植株移到陽光下.?dāng)?shù)小時(shí)后,將選擇葉片摘下,去掉黑紙片,經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液.請回答下列問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)前將天竺葵入在暗處24小時(shí)的目的是______
          (2)A處葉片顏色______,原因是______.B處葉片顏色______,原因是______.C處葉片顏色______,原因是______.
          (3)通過A和B的比較,我們可以得出的結(jié)論是:______.通過C和B的比較,我們可以得出的結(jié)論是:______.
          (4)用酒精脫色的目的是:______.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          1771年,英國科學(xué)家普里斯特利把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)玻璃罩內(nèi),結(jié)果小白鼠和植物都能存活很長時(shí)間,但后來有人重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn),有的成功,有的卻沒有成功,以下關(guān)于對這一現(xiàn)象的敘述,不正確的是( 。
          A.該實(shí)驗(yàn)并不科學(xué),沒有可重復(fù)性
          B.該實(shí)驗(yàn)的成敗與否,要看是否將裝置置于陽光下
          C.該實(shí)驗(yàn)說明光合作用釋放的氧氣與小白鼠需要的氧氣達(dá)到了平衡
          D.該實(shí)驗(yàn)說明光合作用需要的二氧化碳與小白鼠呼出的二氧化碳達(dá)到了平衡

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          據(jù)圖回答:某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下,請分析回答.
          ①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí);
          ②將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);
          ③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時(shí)后摘取葉片A和葉片B;
          ④把葉片A、B分別進(jìn)行用酒精隔水加熱,然后漂洗;
          ⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液.
          (1)步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)的目的是將葉片中原有的______運(yùn)走耗盡.
          (2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)開_____色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)物是______.
          (3)葉片B滴加碘液后沒有變藍(lán),是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑蟔_____.
          (4)步驟④加熱的目的是脫去葉片中的______.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請據(jù)圖回答:

          (1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強(qiáng),產(chǎn)生的______氣體增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng),說明此氣體是光合作用的______.
          (2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會減弱,原因是______.
          (3)將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是______,說明光合作用的產(chǎn)物是______.
          (4)該裝置在光下放置一段時(shí)間后,玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來自植物的______作用,植物體失水的門戶是______.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          我國的植樹節(jié)是每年的  
          A.3月12日B.3月15日C.5月1日D.6月1日

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案