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          圖示為探究“唾液對淀粉的消化作用”的實驗：

          （1）應(yīng)向步驟二的B試管內(nèi)加入       ml的              。
          （2）已知淀粉遇碘變藍，若步驟四的實驗結(jié)果是A號試管中的物質(zhì)遇到碘液變藍，B號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍，則說明                              。
          （3）如果探究“溫度對唾液消化的影響”，那么在步驟二的A中加的應(yīng)該是              。步驟三中A放在0℃水浴，B放在           水浴。
          （4）已知溫度會影響唾液對淀粉的消化，你分析發(fā)燒病人食欲不振的原因是：                                 。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）2    唾液
          （2）唾液對淀粉有消化作用。
          （3）唾液  37℃
          （4）體溫超過37℃，影響各種消化酶的正常生理功能（意思對即可）
          探究“唾液對淀粉的消化作用”，所以設(shè)計對照實驗時唾液的有無，一個試管中加2ml的唾液，一個試管中加2ml的清水，唾液淀粉酶在溫度37°時活性最強，溫度低于或高于37°都會影響唾液淀粉酶的活性。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下三種處理。請回答下面的問題。
          試管
          		實驗材料
          		唾液
          		清水
          		處理方法
          1
          		饅頭碎屑
          		2毫升
          		0毫升
          		充分攪拌后放入37℃溫水中
          2
          		饅頭碎屑
          		0毫升
          		2毫升
          		充分攪拌后放入37℃溫水中
          3
          		饅頭塊
          		2毫升
          		0毫升
          		不攪拌，直接放入37℃溫水中
           
          （1）上述實驗中，只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是  _ 號試管，3號試管中的饅頭塊既沒有切碎，也沒有攪拌，起 ________作用。
          （2）5～10分后取出三支試管，各滴加2滴碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)_____號試管中的饅頭遇碘后不變藍； ____ 號試管中的饅頭部分變藍色；  ____ 號試管中的饅頭全變藍色。
          （3）實驗結(jié)論：饅頭變甜與_____________ 、____________以及 __________ 的分泌都有關(guān)系。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          食物中的能量要在人體內(nèi)釋放出來，不需經(jīng)過的過程是
          A．消化、吸收B．運輸C．呼吸作用D．排泄
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          右圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖分析回答下列問題：

          （1）人體最大的消化腺是①     ，它分泌的______能促進
          脂肪的消化。
          （2）制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給病人
          服用，主要原因是避免對?___________產(chǎn)生刺激，
          它是____________開始被消化的部位。
          （3）人體消化和吸收的主要場所是             
          （4）小明的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐，從合理營養(yǎng)的角度
          還應(yīng)該添加　　 　 　　（選項：清蒸魚、炒小白菜、牛肉湯）。
          （5）食品安全直接關(guān)系到人的健康和生活質(zhì)量，從食品安全角度考慮應(yīng)首先關(guān)注包裝說明上的                  （舉一個例子）。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          圖20中的曲線Ⅰ~ Ⅲ分別表示不同食物成分在消化道（用A~E表示）中被消化的程度。從圖上看：曲線Ⅲ表示食物中的　　　　　　　　被消化的情況。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          消化和吸收都是在_______中進行的，這個系統(tǒng)是由_______和_______組成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于營養(yǎng)物質(zhì)及最終消化產(chǎn)物的敘述中，哪個組合錯誤
          A脂肪：脂肪酸和甘油      B淀粉：麥芽糖  
          C蛋白質(zhì)：氨基酸         D淀粉：葡萄糖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          為了研究唾液及口腔的咀嚼對淀粉的消化作用，某同學設(shè)計并完成了下列實驗方案。

          （1） 如果把2和4作為一組實驗，目的是研究                 。
          （2）若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)選擇的實驗組合是            。
          （3） 3、4號試管中加入碘液后，3號試管的顏色變化是         ，說明試管中       （填“存在”、“不存在”）淀粉；4號試管的顏色變化是         ，說明試管中       （填“存在”、“不存在”）淀粉。
          （4）通過3、4號試管實驗結(jié)果的對照，你得出的實驗結(jié)論是         。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          人體每天必須從外界獲取一定量的營養(yǎng)物質(zhì)才能健康的生活，下圖表示各種營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過程，請據(jù)圖回答：

          （1）完成a、b過程的主要器官與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是：①其長度5至6米；②其內(nèi)表面有           和絨毛。
          （2）尿的形成需要經(jīng)歷                                       作用兩個生理過程。
          （3）c過程主要發(fā)生在細胞內(nèi)的             （能量轉(zhuǎn)換器）中。
          （4）某同學為驗證“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”，設(shè)計了如下實驗方法和步驟：
          ①取兩支試管分別編號為A、B，各注入2毫升淀粉糊；②漱口后收集唾液；③A試管中加入2毫升唾液；④向兩支試管中各滴加2滴碘液；⑤兩支試管震蕩后放入370C水中保溫5——10分鐘；⑥取出兩支試管，觀察顏色變化。
          A．指出實驗中的兩處錯誤并加以改正：                                        。
          B．按改正后的實驗步驟進行實驗，通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是：                  。
          

			
          

			
          
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