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          【題目】下列生物分類的不同等級中，最基本的分類單位是（　�。�
          A. 種 B. 科 C. 綱 D. 界
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          生物的主要分類單位是界、門、綱、目、科、屬、種。其中種是最小（基本）的單位，界是最大的單位。分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，生物種類越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征越多，生物種類越少，親緣關(guān)系越近。
          生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同，把它們分成不同的等級。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個(gè)分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是小周和同學(xué)一起用可樂瓶、吸管、氣球等制作了一個(gè)裝置，模擬了人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。 
           (1)肺與外界的氣體交換通過_________實(shí)現(xiàn)。
           (2)裝置中可樂瓶底部的氣球膜模擬的是_________，而吸管連接的兩個(gè)氣球是模擬人體的__________。
          (3)B模型是用手下拉氣球膜，模擬氣球膜代表的結(jié)構(gòu)_____（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降， 使胸腔容積變大，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)改變， 氣體便被_____。（填“吸入”或“排出”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】呼出氣體主要含有二氧化碳和少量氧氣．（判斷對錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自然界是由大大小小的生態(tài)系統(tǒng)組成，圖一是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，圖三為該生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化圖，請據(jù)圖回答
           
          （1）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[]______．
          （2）圖一中由于捕食關(guān)系形成的食物鏈?zhǔn)?/span>______________
          （3）圖二中體現(xiàn)了鷹和蛇的關(guān)系是________________。圖二中要當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，食蟲鳥和昆蟲的數(shù)量變化關(guān)系，最可能呈現(xiàn)為_________圖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)探究的過程必須有提出問題、作出假設(shè)等5個(gè)步驟，一個(gè)都不能少。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請分析回答：
          （1）圖中所指的1是______， 它是在___里產(chǎn)生的。
          （2）圖中4是______，根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析，說明這朵花還沒完成______作用。這一作用一經(jīng)完成，___將發(fā)育成果實(shí)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體三種血管示意圖，下列敘述正確的是（　　）
          A. ①血管的管壁最厚
          B. ②血管中的紅細(xì)胞單行通過
          C. ③血管主要分布在體表
          D. ①③中都有防止血液倒流的瓣膜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面哪一項(xiàng)與發(fā)酵無關(guān)（ ）。
          A.果酒暴露在空氣中變酸
          B.水果放久了有酒味
          C.酒釀的釀制
          D.青菜的鹽漬
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：(示例：[⑥]細(xì)胞質(zhì))
          (1)圖___________(填“甲"或“乙")表示的是動(dòng)物細(xì)胞。
          (2)擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ]___________。
          (3)圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和控制____________________的功能。
          (4)圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是 ___________。
          (5)生物體的生長發(fā)育與細(xì)胞生長、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的___________。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案