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        1. 【題目】鹽堿地不利于種植農(nóng)作物是因?yàn)辂}堿地

          A容易造成土壤缺水 B土壤溫度過(guò)低

          C土壤易于板結(jié)而缺氧 D土壤溶液濃度大于植物細(xì)胞液濃度

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:鹽堿地是鹽類集積的一個(gè)種類,是指土壤溶液里面所含的鹽分過(guò)高影響到作物的正常生長(zhǎng)。鹽堿地由于土壤溶液濃度過(guò)高接近或大于細(xì)胞液濃度,根據(jù)植物細(xì)胞的滲透作用原理,植物細(xì)胞很難吸到水分,吸收的水分少于蒸騰作用散失的水分,造成植物體自身缺水,而引起植物死亡。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征是( 。
          A.身體呈輻射對(duì)稱
          B.體表有刺細(xì)胞
          C.有口無(wú)肛門(mén)
          D.背腹扁平

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蝗蟲(chóng)比較常見(jiàn)的昆蟲(chóng),是有名的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng).蝗蟲(chóng)的呼吸是靠( )
          A.氣管
          B.肺
          C.體表
          D.頭部

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)育簡(jiǎn)史,請(qǐng)讀圖回答

          (1)青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中_____。

          (2)圖中的[2]是由[1]_____發(fā)育成的。青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于_____發(fā)育。

          (3)比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn)

          四肢

          呼吸器官

          生活環(huán)境

          蝌蚪

          無(wú)

          水中

          成蛙

          無(wú)

          肺,皮膚輔助

          _____

          (4)蝌蚪外形像魚(yú),身體呈梭形,有尾,用鰓呼吸,從這些事實(shí)可以推測(cè)出_____。

          (5)青蛙是農(nóng)林害蟲(chóng)的天敵,在山嶺地中放養(yǎng)青蛙來(lái)防治害蟲(chóng)是否可行,為什么_____。(從蛙的生殖和發(fā)育上回答)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蛋白質(zhì)的檢測(cè)作用的實(shí)驗(yàn)原理是:與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)反應(yīng).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】春天氣候轉(zhuǎn)暖,青蛙進(jìn)行繁殖.試分析青蛙的繁殖行為

          (1)雄蛙在水邊高聲?shū)Q叫,這是_____行為.

          (2)雄蛙和雌蛙抱對(duì)以后,雌蛙將卵排出到水中,雄蛙也將精子排到水中,然后____________在水中結(jié)合成______,完成受精作用.

          (3)蛙的受精卵在______中發(fā)育成成蛙,該過(guò)程要經(jīng)過(guò)______、______兩個(gè)階段,蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______受精,______發(fā)育.

          (4)3用______呼吸,6用______呼吸.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】陽(yáng)陽(yáng)探究種子萌發(fā)是否需要光照,用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,放入一粒小麥種子(具有休眠的特性),適宜溫度下放在暗處,結(jié)果不萌發(fā)。對(duì)實(shí)驗(yàn)的下列分析與評(píng)價(jià)不合理的是

          A. 實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照,不具說(shuō)服力

          B. 種子太少,偶然誤差增大

          C. 結(jié)果證明種子正處在休眠期

          D. 水分、氧氣滿足種子萌發(fā)要求

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

          (1)填出圖中序號(hào)的名稱:

          ________;④________;⑤________;⑥________;⑦________

          (2)鳥(niǎo)卵中發(fā)育為雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是________(填序號(hào)).

          (3)為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是________________(填序號(hào)).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖的概念圖,回答問(wèn)題:

          (1)圖中C所代表的植物類群是________

          (2)圖中B比A更適應(yīng)陸地環(huán)境,B所代表的植物類群是________

          (3)被子植物具有而D不具有的器官是________

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