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        1. 【題目】春天氣候轉(zhuǎn)暖,青蛙進(jìn)行繁殖.試分析青蛙的繁殖行為

          (1)雄蛙在水邊高聲鳴叫,這是_____行為.

          (2)雄蛙和雌蛙抱對(duì)以后,雌蛙將卵排出到水中,雄蛙也將精子排到水中,然后____________在水中結(jié)合成______,完成受精作用.

          (3)蛙的受精卵在______中發(fā)育成成蛙,該過(guò)程要經(jīng)過(guò)______、______兩個(gè)階段,蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______受精,______發(fā)育.

          (4)3用______呼吸,6用______呼吸.

          【答案】求偶 精子 卵細(xì)胞 受精卵 水 蝌蚪 幼蛙 體外 變態(tài) 鰓 肺

          【解析】

          雄蛙鳴叫,是一種求偶行為,是為了吸引雌蛙前來(lái)抱對(duì),青蛙的受精方式是體外受精,精子與卵細(xì)胞在水中結(jié)合成受精卵,青蛙的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙4個(gè)時(shí)期,青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,3是蝌蚪,用鰓呼吸,6是青蛙,用肺呼吸。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述,正確的是

          A. 遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病 B. 近親結(jié)婚的后代一定會(huì)患遺傳病

          C. 患遺傳病的孩子的父母一定也患有遺傳病 D. 嬰兒出生就有的病一定是遺傳病

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期,根據(jù)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。

          (1)蜻蜓的發(fā)育過(guò)程和蝗蟲的類似可以表示為________。

          (2)若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,則B為________,C為________期。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級(jí)社會(huì)”中,下列關(guān)于首領(lǐng)狒狒的敘述不正確的是( )
          A.優(yōu)先享有食物和配偶
          B.優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地
          C.是雌性
          D.負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】鹽堿地不利于種植農(nóng)作物是因?yàn)辂}堿地

          A容易造成土壤缺水 B土壤溫度過(guò)低

          C土壤易于板結(jié)而缺氧 D土壤溶液濃度大于植物細(xì)胞液濃度

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體呼吸道自上至下順序依次是( 。
          A.鼻、咽、喉、氣管、支氣管
          B.鼻、喉、咽、氣管、支氣管
          C.鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺
          D.鼻、咽、喉、支氣管、氣管

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中用到的不同倍數(shù)的目鏡和物鏡,以及在顯微鏡下看到的不同視野,據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)這是低倍顯微鏡下的__________(填植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞)。

          (2)出現(xiàn)圖A的情況,原因是_______________________。

          (3)若想將圖B中的細(xì)胞移動(dòng)到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向_________方移動(dòng)。

          (4)圖C在結(jié)構(gòu)層次上屬于__________(填組織或器官)。

          (5)要想在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇_____組合。

          A.①和②   B.①和③   C.①和④ D.③和④

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一B型血的人因外傷失血過(guò)多需要輸血,最好輸( )

          AA型血 BB型血 CAB型血 DO型血

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示綠色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循環(huán)中的作用,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)在大氣中游離的二氧化碳依靠1所示的_____________被固定在植物體內(nèi),固定的形式是_____________。植物體內(nèi)被固定的二氧化碳通過(guò)2所示的_________生理過(guò)程被釋放出來(lái),同時(shí)生成__________,并有_________產(chǎn)生。

          (2)枯枝落葉被微生物分解成_________、_________和_________。

          (3)圖中的微生物包括_________和_________。

          (4)圖中的綠色植物包括_________、_________、_________、_________四個(gè)主要類群。

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