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          人體的結(jié)構(gòu)層次是：____      、____      、器官、____      、個(gè)體。
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          細(xì)胞；組織；系統(tǒng)
          【解析】
          試題分析：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體．因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．
          考點(diǎn)：此題是關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 地球上生命的起源、生物進(jìn)化的歷程（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          關(guān)于生命起源問題，1953年，美國(guó)學(xué)者米勒（S.L.Miller）進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)，開辟了通過實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑。在米勒的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，火花放電的作用是                 。他提出的問題是                                ？作出的假設(shè)是                                。他搜集到的證據(jù)是                             。得出的結(jié)論是                           。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物在自然界中的作用（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          有一種名為鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時(shí)，褲角上常沾上一些鬼針草帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是（    ）
          A．毀壞了鬼針草B．幫助鬼針草傳播種子
          C．人對(duì)鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用D．以上答案都不對(duì)
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請(qǐng)分析回答問題：
          （1）圖中①②③表示細(xì)胞         的過程，④表示細(xì)胞        的過程。
          （2）人的大腦皮層主要由上圖中的      組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的    組織。
          （3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有          。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          人體的不同器官按照一定的次序組合起來，具有特定生理功能的機(jī)構(gòu)叫系統(tǒng)，人體具有消化系統(tǒng)               、循環(huán)系統(tǒng)               、               、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)               、和內(nèi)分泌系統(tǒng)共八大系統(tǒng)。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次（解析版）
				題型：連線題
			
          

						
          連線題
          1.輸導(dǎo)組織          a具有很強(qiáng)的分裂能力
          2.保護(hù)組織          b運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物
          3.機(jī)械組織          c具有保護(hù)柔嫩部位的作用
          4.分生組織          d對(duì)植物體起支撐作用，細(xì)胞壁增厚
          5.營(yíng)養(yǎng)組織          e儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次（解析版）
				題型：判斷題
			
          

						
          具有分泌功能的組織是肌肉組織。         （     ）
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列除哪一項(xiàng)外，其余結(jié)構(gòu)在層次上是一致的（   ）
          A.花   B.心臟   C.根   D.血液
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物與人類生活的關(guān)系（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          科學(xué)家模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是
          A.生物反應(yīng)器        B.仿生             C.儀器制造       D.學(xué)習(xí)行為
           
          

			
          

			
          
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