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          將番茄各部分與所屬的結構層次進行合理配位
          aB   bA   cA   dB

          試題分析:綠色開花植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→個體,植物的器官有根、莖、葉、花、果實、和種子,根、莖、葉主要與植物的營養(yǎng)有關叫營養(yǎng)器官,花、、果實和種子主要與植物繁殖后代有關叫生殖器官,番茄果實能用來繁殖后代是生殖器官,番茄的表皮有保護作用屬于保護組織,里面的果肉儲存了大量的營養(yǎng)物質是營養(yǎng)組織,番茄籽是種子,是生殖器官。
          點評:本題主要考查了綠色開花植物體的結構層次,解答此題的關鍵是熟練掌握植物體的結構層次:細胞→組織→器官→個體。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          植物體有六大器官,其中               屬于營養(yǎng)器官,          屬于生殖器官。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          橘子瓣上的絲絡是一種組織,它能食用,它屬于
          A.輸導組織B.結締組織C.營養(yǎng)組織D.保護組織

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列結構屬于保護組織的是
          A.蘿卜葉的表皮B.番茄的果肉C.洋蔥鱗片葉D.菠菜的葉脈

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          從植物體的構成來看,一個蘋果應屬于______,而蘋果的果皮屬于______,果皮上一個個排列緊密,近似方格的結構屬于______。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (5分) 下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖,請你運用所學知識分析回答下列問題:

          (1)左圖中的①代表細胞的__________過程,②表示細胞的____________過程。
          (2)番茄果肉內含有豐富的營養(yǎng)物質,屬于__________組織。不同的組織是由左圖中所示過程____________(填數字)形成的。
          (3)圖中3、4、5與番茄植株的營養(yǎng)有關,稱為__________器官。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          我們常吃的桃,其結構層次可以排列為
          A.細胞→組織→器官B.細胞→器官→個體
          C.組織→器官→個體D.細胞→器官→組織

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          貫穿于植物體各部分、有運輸功能的組織是 (  )
          A.上皮組織B.營養(yǎng)組織C.輸導組織D.分生組織

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          綠色開花植物有幾個結構層次、有幾種組織?它們分別是
          A.5、4B.4、5C.4、4D.5、6

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