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        1. 【題目】新鮮水果用保鮮薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延長存放時間,主要是因?yàn)榘蚶洳睾罂梢裕?/span>

          A.不讓水分散失 B.殺死內(nèi)部的細(xì)菌

          C.減少水果果皮損傷 D.抑制呼吸作用

          【答案】 D

          【解析】

          試題水果進(jìn)行呼吸作用時,需要消耗氧氣,分解細(xì)胞內(nèi)儲存的有機(jī)物,所以抑制水果的呼吸作用,可以減少有機(jī)物的消耗,延長水果的貯藏時間。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】具有社會行為的動物都是高等動物。(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)探究的一般過程的排列順序是

          發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 做出假設(shè) 表達(dá)交流 制定計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃 得出結(jié)論

          A①②③④⑤⑥ B①②④⑤⑥③ C①②④③⑤⑥ D①②④⑤③⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】假如讓你種植食用蘑菇,你認(rèn)為能滿足蘑菇生長條件的是( )
          ①保持通風(fēng)干燥 ②潮濕的環(huán)境 ③一定的溫度 ④豐富的有機(jī)物.
          A.①③④
          B.③④
          C.②④
          D.②③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列都屬于真菌的一組是( )
          ①大腸桿菌 ②銀耳 ③金黃色葡萄球菌 ④靈芝 ⑤曲霉 ⑥空腸彎曲菌 ⑦酵母菌.
          A.①②④⑤
          B.②③④⑤
          C.③④⑤⑥
          D.②④⑤⑦

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某家庭的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性。請據(jù)圖回答:

          (1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對_____性狀。

          (2)4號的性染色體組成為______,其中X染色體來自______號。父母控制性狀的基因通過_______傳遞給子女的。

          (3)若2號是單眼皮,5號是雙眼皮,5號的基因組成是_____;若6號是單眼皮,5號和6號生下一單眼皮孩子的幾率是_____。單眼皮的基因組成是__________。

          (4)7號和9號是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是后代患_____的機(jī)會大大增加。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】(7分)分析資料,回答問題:

          資料一:泰山地處暖溫帶氣候區(qū),雄踞于華北大平原,相對高差1500多米,蘊(yùn)藏著豐富的動植物資源,成為動植物資源的安全島,F(xiàn)有野生種子植物約107科,蕨類植物約19屬,苔蘚植物約242種;野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種,其他種類的動植物資源也非常豐富。

          資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,已知并列入保護(hù)鳥類名錄的共計(jì)77種,其中國家一級保護(hù)鳥類有7種,國家二級保護(hù)鳥類有37種。泰山赤鱗魚是泰山的著名特產(chǎn)、魚類中的稀世珍品,唯泰山獨(dú)有,現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)。

          (1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的 多樣性。

          (2)資料一中提到生物分類單位中,最基本的單位是 。

          (3)分析泰山部分生物的進(jìn)化樹,所代表的生物類群是

          (4)生物類群具有胎生、哺乳的特征,絕大多數(shù)動物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過 從母體獲得營養(yǎng),并由此排出廢物,成熟后從母體產(chǎn)出。

          (5)生物類群是真正的陸生脊椎動物,陸地氣候相對干燥,與此相適應(yīng),其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu) 。

          (6)分析資料二,要保護(hù)珍稀動植物資源,保護(hù)泰山的生物多樣性,最為有效的措施是 。為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體的個體發(fā)育開始于( )
          A.卵細(xì)胞的產(chǎn)生
          B.精子的產(chǎn)生
          C.受精卵的形成
          D.嬰兒的出生

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列細(xì)胞中能吞噬病菌的是( )
          A.紅細(xì)胞
          B.脂肪細(xì)胞
          C.白細(xì)胞
          D.精細(xì)胞

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          同步練習(xí)冊答案