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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】如圖為動物細胞與植物細胞結構圖,請據圖回答:

          (1)植物細胞是圖中的___,你判斷的理由是有______________________結構.

          (2)請你寫出圖一中各標號的名稱:1_________2________3__________

          (3)圖二所示細胞中,具有保護和支持細胞作用的是[]________;控制物質進出細胞的結構是[]_____;控制著生物的發(fā)育和遺傳的結構是[]______;蘋果吃起來甜美可口,這甜味物質主要存在細胞的[]______。

          【答案】 細胞壁、液泡、葉綠體 細胞核 細胞質 細胞膜 4 細胞壁 3 細胞膜 2 細胞核 5 液泡

          【解析】試題分析:圖一中1是細胞核,2是細胞質,3是細胞膜;圖二中1是細胞質,2是細胞核,3是細胞膜,4是細胞壁,5是液泡,6是線粒體,7是葉綠體據此解答。

          (1)圖一與圖二相比,相同點是都具有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體,不同點是圖二還具有細胞壁、葉綠體和液泡,圖一沒有。細胞壁、葉綠體和液泡是植物細胞所特有的,因此,圖二是植物細胞結構示意圖,圖一是動物細胞的結構示意圖。
          (2)由分析可知,圖一中各標號的名稱為:1是細胞核,2是細胞質,3是細胞膜。
          (3)圖二所示細胞中,具有保護和支持細胞作用的是4是細胞壁;細胞膜除了具有保護作用以外,還能控制物質進出細胞;細胞核內含有遺傳物質,控制著生物的發(fā)育和遺傳。液泡中含有細胞液,有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質,如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質,就是來自于細胞中液泡的細胞液

          練習冊系列答案
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          A. 是否有根 B. 是否有種子

          C. 種子是否裸露 D. 是否能食用

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          【題目】如圖是生物圈碳一氧平衡示意圖,據圖分析回答:

          (1)圖中A、B、C 分別為植物的不同生理過程,那么過程能夠降低大氣 二氧化碳含量,過程帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸.
          (2)在農業(yè)生產中采用合理密植、立體種植,是為了充分利用 , 提高圖中的效率,使農作物增產.
          (3)根據示意圖,你認為改善空氣質量的根本措施是
          A.對造成污染的行業(yè)罰款
          B.控制污染物的排放
          C.建立自然保護區(qū)
          D.種植能吸收有毒氣體的植物.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面關于苔蘚植物的敘述,錯誤的是

          A. 多生活在陰濕環(huán)境中 B. 出現(xiàn)了根、莖、葉的分化

          C. 葉大多只有一層細胞 D. 對二氧化硫等有毒氣體敏感

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果用如圖表示各概念間的關系,下表選項中與如圖相符的是:( 。

          選項

          1

          2

          3

          4

          A

          生物圈

          生態(tài)系統(tǒng)

          綠色植物

          生產者

          B

          系統(tǒng)

          器官

          組織

          細胞

          C

          哺乳動物

          鳥類

          爬行類

          兩棲類

          D

          被子植物

          裸子植物

          雙子葉植物

          單子葉植物


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于遺傳病的敘述中,不正確的是( )

          A. 遺傳病是由遺傳物質改變而引起的疾病

          B. 表兄妹只要沒有遺傳病就能結婚

          C. 所有的人都是遺傳病基因的攜帶者

          D. 遺傳咨詢和產前檢查可以降低遺傳病發(fā)病率

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          【題目】、女生進入青春期的年齡約為

          A.10~14;10~12 B.10~12;10~14

          C.8~11;10~12 D.10~12;8~11

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          【題目】當手突然被火燒,會發(fā)生縮手反射,若圖中結構③受損,則( 。

          A.縮手,但沒有感覺
          B.不縮手,也沒有感覺
          C.不縮手,但有感覺
          D.縮手,有感覺

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          (1)圖中嫁接的兩種方式是枝接和
          (2)嫁接成活的關鍵是使接穗和砧木的緊密結合.
          (3)嫁接成活的果樹,所結果實的性狀跟(填“接穗”或“砧木”)相同.

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